给孩子写一封信800字5篇

给孩子写一封信怎么写？我们一起来看看吧！

1、给孩子写一封信首先可以简单描述一下孩子的成长过程。2、然后可以描述自己与孩子之间发生的令人印象深刻的事情以及这件事引发的感想。3、最后可以表达出对自己孩子的期望以及鼓励。

给孩子写一封信1

亲爱的宝贝：

曾经写过留言条，也记录过你的成长，似乎没有给你写过信，妈妈也看了你给妈妈的第一封信，很感动，也感谢女儿懂得感恩的心。

这次段考尽管达到6A，但年级排名下移较多，妈妈倒是庆幸这样的机会让你接受一次：“挫折”教育，因为从小学一年级开始，一直高居榜首滋生的有骄傲，有自负，有与青春期相伴而来的叛逆，所以妈妈早就知道在这一学期肯定有一个“坎”在等着你，每个周末你花的时间越来越少地关注学习，除了周六上午“大补睡眠”之后少得可怜的应付作业的时间，你主动地，认真地复习时间很少，因而印证了“勤能补拙”，只要有恒心“铁棒磨成针”这些经过检验的真理所诠释的硬道理，一份耕耘一份收获，付出与回报是对等的。但是，妈妈绝对充分地相信，也自信，我的孩子肯定会成长，肯定会进步!

首先，妈妈想与你沟通的是关于青春期叛逆阶段，这是青春期闪现的火花，你会不自主地出现反感，一看不惯这，瞧不起那，以自我为中心，但这个阶段是可以调节的，有的孩子用最短的时间压缩了叛逆带给自己的伤害。希望你网上查查，分享怎样度过并缩短你的叛逆期。

其次，妈妈想还得与你谈学习与成绩的关系，记得与你小学并驾齐驱的夏__吗?期中段考660分的总分，他考了642分，妈妈并不是羡慕，因为我没有她妈妈那样付出得多，也没有她的要求高，但我认同的是她的目标、方向与对未来的设想。你很聪明，基础比较扎实，有自主学习的能力，妈妈认为你的底线100名，因为你有这个能力，基础，学习的检阅用成绩来体现，妈妈经常跟你讲到学习的四步曲，只有按学习的流程来管理自己的学习，你才会进步与提高。

再次，妈妈认为你还有几个要改进的，比如举手参与学习的讨论，参加学习讨论，主动参与到学习热烈的气氛之中，比如参加体育活动，现在正是长身体的时候，适当的运动能促进身体的发育与成长，你要主动地参加各种体育活动，兵乓球，羽毛球，篮球，足球可以让你享受运动的快乐，享受团结的力量，和谐的氛围。你还可参加一些社团活动，这是培养兴趣的最好机会，培养能力的场所。

要"家长交谈"了，妈妈也不能多写了，妈妈不会责备，不会埋怨，妈妈对你有信心，妈妈相信你对自我的总结，感悟与反思，反弹会更高，就象妈妈的股票一样。呵呵!

加油! 宝贝!

爸爸妈妈爱你!

妈妈:__

给孩子写一封信2

亲爱的孩子们：

下周一就要考试了，这是你们上学来第一次参加期末考试。能考一个好成绩，是很让人高兴的事情——你自己高兴，爸爸妈妈高兴，老师也高兴，大家都高兴。怎么才能考一个好成绩呢?让我悄悄告诉你。

进考场前要让自己安静下来，不把声音带进考场，稳稳地坐在自己的座位上，深呼吸，在心里说：“我要安安静静地考试”。这一点你能做到吗?

拿到试卷后，请你一笔一划地写上你的名字，别小看写名字，马虎的同学从这里就要露出马脚了，他的姓名本来是三个字，可他一兴奋，三个字写成两个字了，还可能写出错别字。有一个同学叫“赵辉”，在试卷上大笔一挥就成“走光”了。这么慌张的孩子是不是很可笑啊?

接下来就要认真听监考老师读题了，这时候你一定要注意听，听清楚题目要求，用心去想，把问题的每个字都要弄明白。如果遇到不明白的地方，可以举手问老师，不能稀里糊涂的就写答案，更不能题目要求只听了一半，就把答案写出来，尽管写的很快，可答案都错了，这样的孩子就是“小马虎”，“小马虎”还犯这样的错误：把“+”看成“-”，把“b”写成“d、把“p”写成“q”等等。这样的同学出了考场，往往感觉考得很好。等试卷发下来，成绩却不好。同学们，你们说问题出在哪?应该怎样做呢?

听清楚题目要求，想好答案了，必须工工整整写下来。像我们班的___等小朋友，每次写字(包括拼音书写)都是一笔一划，整整齐齐，试卷干干净净。

把所有的试题都做完了，有的同学就开始玩起来，不是摆弄铅笔，就是玩橡皮，一不小心铅笔折了，橡皮丢了，他就忙上忙下找东西。不再管试题做得对与错，不知不觉玩起来。但也有的同学静静地从第一题看起，不放过自己写的每个字、画的每条线。像我们班的___等小朋友，他们总是认认真真地检查自己写过的每一个字，反反复复地读每一道题，把开始做错了的地方，通过检查改正过来，这也是他们成绩总是较好的一个原因。这次考试，你会检查吗?

读完了信，你知道了哪些考试的方法，和爸爸妈妈悄悄地说说吧。

祝大家考出好成绩。

给孩子写一封信3

我的宝贝：

生日快乐!

时间过得真快，在我的思想里，你还是个小娃娃。每天下午站在校门口，看到你向我走来，我都感慨，哎，老了!娃娃都比我高了。

五月一日是你的生日，刚好进行了期中考试，成绩是给你最好的生日礼物，年级第九名。宝贝为你高兴!

在这里表示抱歉，在你生日之际我没有陪你度过，一个人跑去福州平潭。虽然妈妈不能与你在一起，但是妈妈的心永远和你在一起。

还要抱歉的一件事，由于我技术不精，把我们的笔记本进行了格式化重装，害的你辛苦写了数周长达一万多字的小说丢失了。我是悔恨啊，悔恨，着急啊，着急。这粗心的妈妈可怎么办呢，在我不知道如何办理的时候，你简单的给我一句话，没关系，丢了重写。反正我文笔也不好，发表不了。谢谢你对我的宽容!

生日里，我是决定给你买苹果的，之前的ipad运转太慢。呵呵转手给了别人，钱也花了。可是我觉得你现在年龄还小，不能很好的把控和自我管理。考虑再三，我还是没有给你买，我知道那是你的梦想，轻易得到的东西就不会珍惜了。

经过两周的准备，学校的听写大会昨天拉开了帷幕。你愤愤不平，取得第四名的成绩。班级群里的汉字听写大全，我上传的，抱歉没有给你打印，其他家长都积极的打印下来。当你考试前看到别人手里的打印稿时，问大家从哪里来的，同学们说，你妈妈上传到网上的。你那个气啊，训我，是不是亲娘。

我平时下载的文件太多，你从来不看。嘿嘿，不要怪我，所以为了你好，今后我提供给你的素材，你要认真反复学习。吃一堑长一智，嘿嘿。这次电脑重装我看到好多小学时下载的，都没有时间去学习。删除了，遗憾啊，都是我的心血。

在这次比赛中，你因“肇”被刷下来，你遗憾啊，见过这个字，为何没有把它记下来。结果后面前三名的字你都会写，更加让你悔恨。亲，这与你平时“饱览群书”有很大关系。多看书，带给你的益处大大的。但是，你还要保护好你的眼睛。

就这样吧，懒你也遗传了我。心情不好时，你也懒的笑。每天我最受不了的是你的英语听写，我常常发音错误，你对我批评了再批评。就连语文汉字听写，我的发音错误，你也气的要命。我生气，不理你。你说现在还在叛逆期，还在隧道里，希望你快点出来，我也相信你说的那句话：出来后会豁然开朗。期待ing......

马上到六一了，五一的作业我还没有完成。记忆力越来越不好。今后一定量化我的作业，认真完成!再次祝你每天快乐，身心健康，能够适应社会，这就是我的愿望。谢谢生命中有你相伴!

给孩子写一封信4

亲爱的航航宝贝：

其实早就想以这样的方式给你写封信，但总是以这样那样的理由没有写，请原谅妈妈这封迟来的信件。

2012年9月21日12点45分，伴着哇哇大哭你来到这个世界，妈妈的眼泪不自觉的涌出，要知道为了保住你，爸爸妈妈付出了很多。妈妈当时就想，以后一定会尽其所能把最好的都给你。在出生的第二天，还没来得及感动完，由于黄疸高被医生要求住院，看着那么小的你被儿科病房的护士抱走，自己却无能为力，加上又不给探望，妈妈的心真的好难过。只能听护士说说你的状况，还好住了三天的院黄疸彻底治好，我们终于回家了。

现在的你简直就是一个调皮孩子，每天精力都是那么的旺盛，还特别喜欢用手抠东西、不爱吃的东西就扔给妈妈、看到地下有什么捡起来就往嘴里放、知道把脏东西扔到垃圾桶……看着你关于你好与不好本领学会越来越多，听着你会说的话语慢慢的增加，有时能清楚表达自己想要的东西，想做的事，妈妈很欣慰。

每次爸爸妈妈下班，航宝总是会勤快的把鞋柜里的拖鞋拿给来，还用手示意让我们穿。还特别的喜欢洗澡，一听说要洗澡自己会把洗澡的盆拖到卫生间然后拉着妈妈的手到厨房，意思说把燃气打开放水我要洗澡。真是个机灵的小不点。洗澡时不喜欢洗头发，不喜欢洗脸，宝贝你这样的洗澡方式能洗干净吗?

睡觉前，要和妈妈玩一会然后听妈妈讲故事，一边听还一边笑，然后再甜甜满足的睡去。睡觉时总喜欢换各种各样的姿势，侧着、弓着、卷着……有时夜里醒来都找不到小孩，开灯才发现原来早已在床那头。有时候夜里睡着睡着就掉下床去，还好哭两声又继续睡。

庆幸有你，感谢有你。这一年多里，你带给爸爸妈妈及多的欢乐与幸福，同时也有烦恼与辛苦。妈妈第一次做母亲，有很多事情都不会，在未来的道路上我们共同进步，共同成长。妈妈不希望你飞黄腾达，只希望你的一生平平安安健健康康!如果在外受挫碰壁遇到不公，请记住父母这里永远是你温暖的港湾。

给孩子写一封信5

亲爱的大十班的宝贝们，你们好!

不知不觉，我们在这个集体已经欢乐地生活半年多了。在这段时间的相处中，无论是同学之间还是师生之间，彼此都更加地了解。同学之间偶尔因为意见不同或者误会而产生一些小摩擦，老师对你的批评也可能会让你心生不快甚至耿耿于怀，但我们要相信这是一个充满着大爱的集体，要相信和我们朝夕相处的都是善良可爱的人们，要相信通过我们共同的努力大家都能健康快乐地成长。

在每天的相处中，一定会有一些小细节让你感动，也会有些事情让你情绪起伏。今天，老师要交给大家一个小任务，请在我们这个大集体中找一个人说一句谢谢，说一句对不起(请你真诚地去做这件事，你一定会有意想不到的收获)。同时，请你整理思绪，告诉我最近的一个困惑，如果是已经解决的困惑，也请告诉我你是如何解决的。

另外，请同学们从任课老师中间选择一位老师作为你的导师，考虑选谁为导师有很多因素：第一，你可以根据你的优势学科和弱势学科来选择;第二，你可以根据你日后的选科来选择(这样会比较有延续性);第三，你可以根据你对老师的个人情感来选择。选定导师后，我们将正式与导师结对，以后很多事情导师都会来帮助你。还要请同学们在班里进行学科师徒结对，比如我英语好数学差，你英语差数学好，我们就可以结为“互助拍档”，结为拍档的两位同学要有计划、有延续性地互相帮助、共同提高。导师是必选，师徒结对视个人情况，有就有，没有也没关系。为了保证师徒结对的实效，一般建议每个同学最多结两对。(如果不能互助，单向也是可以的。)

最后，当然是群策群力把我们这个大十班建设好啦。请你根据自己的观察，提出班级目前存在的问题并且给出整改建议，老师将非常珍惜和感谢你的帮助。

姓名： 初步意向选文/理

我的困惑

我的导师

以上就是小编收集整理出来的，望能够帮助到大家。