时间:2022-10-26 11:13
对于物理,有很多同学从高一以来,一直学不好,所以在高考冲刺阶段,往往会有两类学生:第一类自暴自弃,认为现在很难提高物理成绩;第二类盲目复习,把众多的时间都花在物理上,但是没有任何的效果。不管是哪一类学生,做法都是非常错误的。越是到了冲刺阶段,我们就越要有自己的学习节奏,既不能说放弃就放弃,也不能把大量的时间花在同一个科目上。
1、记住基本公式、概念、规律。
很多同学认为,物理不用死记硬背,公式概念只需要简单理解应用罢了,这不得不说是一个普遍现象。我当初就有这一种感觉,觉得这些公式很简单,很容易记忆,甚至说平常的小考很容易就想起来了。即使有考试没有记起来的情况,也并不是很重视。但是考试中因为概念不准、公式记错而失分并不在少数!高考来说是人生路上的一条很重要的路,走对了,对以后帮助当然很大,这时候不慎丢失几分岂不浪费!
2、不断的去积累
这里的积累并不是不断的去堆砌,不加思考,机械的把任何的公式、知识去记忆。这样不仅不能灵活运用,而且成绩提升见效很难,就更没有信心去坚持了。那我们就应该去真正的积累,在记忆的基础上,去不断通过整理和复习,让知识去相互理解贯通。可以通过利用习题巩固的方法,把知识逐渐变成自己的。
1、课前预习能提高听课的针对性。预习中发现的难点,就是听课的重点;对预习中遇到的没有掌握好的有关的旧知识,可进行补缺,新的知识有所了解,以减少听课过程中的盲目性和被动性,有助于提高课堂效率。预习后把自己理解了的知识与老师的讲解进行比较、分析即可提高自己思维水平,预习还可以培养自己的自学能力。
2、听课过程中要聚精会神、全神贯注,不能开小差。全神贯注就是全身心地投入课堂学习,做到耳到、眼到、心到、口到、手到。若能做到这“五到”,精力便会高度集中,课堂所学的一切重要内容便会在自己头脑中留下深刻的印象。要保证听课过程中能全神贯注,不开小差。上课前必须注意课间十分钟的休息,不应做过于激烈的体育运动或激烈争论或看小说或做作业等,以免上课后还气喘嘘嘘,想入非非,而不能平静下来,甚至大脑开始休眠。所以应做好课前的物质准备和精神准备。
3、特别注意老师讲课的开头和结尾。老师讲课开头,一般是概括前节课的要点指出本节课要讲的内容,是把旧知识和新知识联系起来的环节,结尾常常是对一节课所讲知识的归纳总结,具有高度的概括性,是在理解的基础上掌握本节知识方法的纲要。
4、作好笔记。笔记不是记录而是将上述听课中的重点,难点等作出简单扼要的记录,记下讲课的要点以及自己的感受或有创新思维的见解。以便复习,消化。
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