时间：2022-10-25 03:39
高中地理课本的内容比较抽象，理论性较强，主要讲的是各种地理事物之所以存在的原因以及发展的规律，不象初中课本那么浅显易懂。下面小编整理了一些关于学习地理的方法，一起来看看吧！
1、地理学习态度有问题。学生对地理没有兴趣或者热爱，对待地理课堂不认真，甚至按时完成作业都很难做到，那自然也是学不好地理的。
2、对地理学科的思想死板。众所周知，高中地理在文综的三门考试科目之一，对文综的印象都是普遍的认为只要多背、多记就能学好。但其实地理是文综中偏理科的学科，理解也很重要。
3、地理基础知识巩固的太少。学生的地理知识基础较差，有的学生头脑中储存的地理知识几乎是空白，这当然不能怪同学们，主要是中考不考地理，同学们只在初一社会课中学过地理，两年过后忘得也差不多了。
4、死记硬背，不理解知识点。很多同学在学习地理时只顾着死记硬背，不去分析不去总结，只是浅显的将课本上的知识都塞进大脑里。死记硬背的学习效率极低，我们要学的不仅仅是要学课本上的地理知识，更重要的是学会分析这类问题的方法。
1、学生应以每章为单元，或以地理要素为专题，对地理知识整理、归纳、记忆、巩固，形成纵横交错的知识网络。学生要进行概括归纳，整理编织知识网络，形成一个整体的知识结构。
2、理解地理概念的含义，形成准确的地理概念。学生要搞清不同的内涵，根据每个概念的含义准确地答出其特征。
3、弄清概念的层次或关系，把概念串联起来记忆。
注意把容易混淆的地理概念进行比较，抓住各自的本质特征加以区别，增强记忆。
掌握浓缩概念的方法，利于记忆。浓缩概念的方法，就是找出概念中的关键词。
4、对地图知识进行系统的专题复习。学生要把各种地图的类型及特点、各类图像的阅读方法与技巧要认真领会。要精选精做一批有代表性的读图题作为例题。
5、要学会图文转换，着重培养读图分析能力。在读懂课本和地图册上的原图之后，可通过变换图形，叠加图形或改变设问角度等方式提高读图分析能力。要明确读图分析的思路，经常做图文变换的练习。
