时间:2022-10-25 03:37
不难。首先要培养浓厚的学习兴趣,兴趣不是天生就有的,是可以培养的,关键在于,要不断体验到成功的喜悦。当然,我个人而言,对于学习地理,培养理性思维和自我学习能力是重点所在。掌握了正确的学习方法,才会不断取得进步,学习兴趣自然就提高。
然不难,与物理、数学相比,地理没有那么多公式和计算,与政治历史相比,地理没有太多死记硬背的东西。
现在越来越多的省份推行了新的高考方式,在这种新模式下,地理学科成为很多高中学生想选学的学科。因为地理学科不仅难度小,而且等级赋分、专业报考的时候,是非常占优势的。
地理适合理性思维好的学生,考查思维的广度和深度,不必死记硬背,数学还说得过去的学生一定能学好地理。
地理难度较小,易于学习,提分快
在所有学科中,地理学科难度相对较小,属于只要同学们认真学习后就能学懂的科目。尽管它拥有部分计算题,但跟理工科相比,其难度并不算大。而且地理不像政治和历史,没有庞大琐碎的知识点,非常适合部分不喜欢记忆背诵的同学。
一、抓“概念”重“消化”
在学习地理时,要重视概念的学习,要对所有的地理概念一一消化、理解、吸收,不留夹生饭。只有概念清楚了,判断、推理问题才能正确无误。要把那些特别容易混淆的概念罗列出来,一一对比其差异,诸如:天体、天球;恒星日、太阳日;时区、区时等。当然,概念学习不是孤立的,要在分析和解决问题的过程中进行
二、抓“原理”重“理解”
从基础知识抓起,扎扎实实,一步一个脚印地过"地理原理"关。如:气温与气压的关系;海陆热力差异形成的季风与季风气候;生态平衡的条件等。掌握了这些原理、法则和规律,分析事物就有了说服力做就能做到举一反三,寻找同类地理事物的一般特点和规律。
三、总结和归纳,掌握地理学习的规律
将知识整理归纳形成主干,构建自己的“思维导图”。思维导图是指用联系的方法来表达人们头脑中的概念、思想和理论等,是把隐性的知识显性化、可视化,便于思考、交流与表达。它是由节点、连线组成的知识网络图,其中节点表示概念,连线表示概念之间的联系,用节点和连线组成的网络知识结构表示某一个主题及其层次。
高中地理中的人文地理,主要属于文科内容,适合采用偏重文科的学习方法,在理解的基础上加强记忆非常重要。学习时要多看书,熟悉和掌握知识要点;会看书,把握教材的脉络和主要思想、观点;还要多思多想,善于总结,形成自己的看法。学习人文地理侧重于观点、方法的运用,结合实际进行评价与反思。