时间：2022-10-21 15:53
不管你的基础有多么弱，只有你肯认真努力，提升八九十分速成不是问题的。对于那些考二三十分或者以下的学生，我想你是真的没用心。其实高考数学还是有一些送分题的，不用问老师，也不用找补习机构，很快也能弄懂拿分。
1、把所有的精力都放在抓基础上,始终不转移.
要知道在高三数学备考中,有很多人败在了眼高手低上.每次想到高考考得那么难,不由得就要去拔高,课本弃之不顾,基础题也看不上做.
但是在难题的攻克上又乏善可陈,每做一道都要耗费大量的时间,而且大多数半途而废,并没有起到提高能力的作用.情况是不容乐观,但也要面对现实,虽然时间紧张,但不能盲目冒进.既然学好数学是一场攻坚战,那就要步步为营.缩小差距的前提是承认差距,抓基础是数学备考的主旋律.
先从拿下课本开始,很有可能的,你连基本的公式定理都不理解,不具备基本的解题能力.高考题来源于课本,那就要抓好课本.弄清楚公式定理的来龙去脉,把基础题做到烂熟,这是备考的第一步,一定要走好.
2、突出重点,找到可以突破的模块.
高中数学难,那难在哪些模块上?这是个必须要弄清楚的问题.高中数学分模块的一大好处是,很多模块内容之间联系不紧密,比如概率与统计、算法、数列等.这些内容的学习,基本上不需要过去的数学基础,那么可以先重点学好这些模块,拿到相应的成绩,也能增强学数学自信心.
此外,对数学提高的期望值不宜过高,对高难度模块不宜操之过急.比如函数、圆锥曲线等,一直以来都是高考数学的难点所在.要有舍得思想,灵活学习.高难度内容降低要求,目标是基础题解对,不出现低级失误.减少失误就是在得分,而功夫要下在平时.
3、做题质量要提高,好的习惯太重要.
高二快要结束了,数学还是很差,问题会出在哪里?除了勤奋与否,就是学习的方法与效率了.必须要明确指出,尽管有决心也有付出,但还是有很多学生一年备考后成绩没有提高,原因就出在学习质量上.
先理解后做题,这个顺序不能乱.不能为了做题而做题,做题的目的是为了提高能力.做题要做属于自己的题,难度适中,有针对性,做了就能提高能力.特别特别需要注意的是做题过程,务必要独立自主,哪怕速度慢一些,数量少一些,也要注重质量.在做题中培养思维能力,数学是思维的体操,在思考上不能懒惰.
及时总结,收集典型失误,汇聚成错题集,经常性研究,是不错的方法.而有问题不放弃不忽视。
1、需要思考小孩的基础，假如还是仅仅是因为高中三年级知识不合格，那麼提议辅导；例如内果小孩从高中一年级开始，容数学基础没有打好，那麼目前辅导确实有点儿来不及。
2、思考小孩的想法，高中三年级的小孩已具有极强的独立性，能把他目前的状况跟他说道明，使他自己思考，假如他接纳辅导，他也会用心地学习。
3、最后一点提议:尽人事，听天神。
