放牛班的春天观后感 放牛班的春天观后感600字

　　校方组织大家观看的电影《放牛班的春天》，看后觉得很有借鉴意义。影片里的学生都是一些问题学生，而我们学校的每个班级也会有个别的问题学生，学习积极性不高的学生更多，马修老师的成功和校长的失败给了我很大的启发。这个影片很感人。本片中的马修老师以音乐启发孩子，他不顾院长的反对，硬要把学生组成一个合唱团，他发觉这群叛逆的孩子有音乐的日子是快乐的，他想让这群小天使高声欢唱生活的歌曲。

　　另外一位是不屑一顾的男高音同学，却总是在扫地时偷偷哼唱，有一次意外地被马修老师听到，觉得好听，便在一位夫人来访时安排了一场独唱，得到了全场观众的一致好评。孩子们从一开始就不听老师的话，花招百出地捉弄他，经常气马修老师七窍生烟，到最后孩子非常喜欢马修老师，感谢马修老师没有放弃他们，让他们唱出自己的天空。马老师通过自己的努力，取得了自己的成功。笔者认为，这些学生通过参加合唱团，不仅学会了遵纪守法，还能增强自信，感情也会因此得到改变。这说明一位好老师对学生有多么重要，作为一名职业高中的教师，我也深感责任重大。

　　本片里的校长则是个失败者，他凭自己的判断断定是那个坏学生(不知道名字)偷了学校的钱，在未经调查的情况下对这名学生又打又骂，最后把这名学生赶出了学校，后来却发现这名学生是冤枉了那个学生，结果造成了恶果。

　　这名学生为报复校长放火烧了宿舍，幸亏同学们不在里面，否则后果不堪设想。一名学生的品行也许不好，但并不代表所有的坏事都是他干的，我们无法根据自己的经验来看待他。日常工作中，我们也经常有这样一种思维定势，不问青红皂白地责备学生，不但不能教育学生，反而会使工作陷入被动。