国家一流课程评审结果

国家一流课程评审——基本定义

指教育部实施一流课程建设“双万计划”建设的10000门左右国家级一流课程。实施一流课程建设“双万计划”，也就是我们说的金课建设计划。建设10000门左右国家级一流课程，包括具有高阶性、创新性、挑战度的线上、线下、线上线下混合式、虚拟仿真和社会实践各类型课程。

国家一流课程评审——立项名单

线下课程30门、线上线下混合式课程32门和社会实践课程5门，已立项的2019年校级“金课”项目不再重复立项。

国家一流课程评审——项目管理

1. 一流本科课程建设项目纳入校级教学改革研究项目给予资助支持。

2. 项目建设周期：2年。学校对项目研究实行动态管理模式，将由学校统一组织项目中期检查和结题验收。

3. 每项资助研究经费2万元，按建设周期滚动拨付。

4. 项目经费的使用须按照财务处有关规定、《陕西师范大学教学改革研究与建设项目管理办法(修订)》的有关规定执行。

国家一流课程评审——项目建设

1. 建设目标：形成多类型、多样化的教学内容与课程体系，积极筹备省级、国家级一流课程申报准备工作。

2. 项目建设成果主要形式：形成课程建设实施总结报告或教学研究论文1篇;混合式课程;组织开展至少3次一流本科课程建设集体研讨或培训学习活动，并形成活动总结等。