初中数学103分是什么水平

对于初中生来说，每次数学考试过后，出成绩的时候，都会有人欢喜有人忧。考得不好的孩子，忧的是回家怎么家长交代，有的学生考了100分以上还是高兴不起来，这是为什么呢？因为他不知道在初中数学103是什么水平。

初中数学103分是什么水平

如果总分是120分的话，属于中上等水平，如果总分是150的话，属于中等偏下的水平。一般来说，初中数学能考到103分，还是有很大的进步空间的，也说明有一定的基础，在这基础上，要对于每个定理、公式牢记，更好地运用它来解决问题，提高数学成绩。

初中数学103分怎么提高成绩

1、抓牢概念

学习概念的最终目的是能运用概念来解决具体问题，因此，要主动运用所学的数学概念来分析，解决有关的数学问题。要掌握各种题型的解题方法，在练习中有意识的地去总结，慢慢地培养适合自己的分析习惯。要主动提高综合分析问题的能力，借助文字阅读去分析理解。

2、要着重研究解题的思维过程

弄清基本数学知识和基本数学思想在解题中的意义和作用，研究运用不同的思维方法解决同一数学问题的多条途径，在分析解决问题的过程中，既构建知识的横向联系，又养成多角度思考问题的习惯。

3、构建完整的知识框架

想要学好初中数学必须重视基础概念，必须加深对知识点的理解，然后会运用知识点解决问题，遇到问题自己学会反思及多维度的思考，最后形成自己的思路和方法。但有很多初中学生不重视书本的概念，对某些概念一知半解，对知识点没有吃透，知识体系不完整，就会出现成绩飘忽不定的现象。

4、提高自学能力

我们在课堂上听老师讲解，不光是学习新知识，更重要的是潜移默化老师的那种数学思维习惯，逐渐地培养起自己对数学的一种悟性。自学能力越强，悟性就越高。随着年龄的增长，同学们的依赖性应不断减弱，而自学能力则应不断增强。因此，要养成预习的习惯。

5、养成解后反思的习惯，提高分析问题的能力

解完题目之后，要养成不失时机地回顾问题，通过解题后的回顾与反思，就有利于发现解题的关键所在，并从中提炼出数学思想和方法，如果忽视了对它的挖掘，解题能力就得不到提高。因此，在解题后，要经常总结题目及解法的规律，只有勤反思，才能提高自己分析问题的能力。