时间：2022-12-08 05:15
在平时教育孩子应该采取鼓励的方法，使孩子相信自己可以成功树立自我激励的目标，让孩子在日常学习中对学习上的困难有个正确认识，并且努力让孩子战胜这些困难，给予孩子多一些安慰和鼓励。
高三学生不想学了怎么办？
1、家长须用正确的、理性的方式关爱学生。引导孩子学会放松，接纳这些问题，对自己能有一个客观、现实的评价，就可以帮助孩子接触无力感，找到希望和动力，进而重建信心。多与孩子进行沟通，缩短和孩子之间的距离，帮助化解孩子厌学情绪。
2、给孩子营造一个良好的学习氛围。而且父母对孩子的期望也不要太高，给孩子太高的期望或者对孩子要求太高，都会给孩子造成压力，严重的可能会让孩子产生自卑心理，慢慢的就会出现厌学倾向。
3、避免越界行为，带着觉察去行动。所有亲密关系中，都要保持尊重，保持自己不越界。我们始终要明白，作为父母，我们只能辅助孩子，至于孩子的人生，还需要自己做主，主次是不能颠倒的。
4、坚定立场，树立权威。一定要认识到，学习真的是孩子自己的事情，不应以任何物质交换作为基础。当孩子提出无理要求时，坚定自己的立场，不能买就是不能买。坚持到底，逐渐树立起作为父母的权威，而不是被孩子牵着鼻子走。
5、帮助考生指定目标计划。考生对整个高三备考要有规划，短时间学习内容要有计划。结合实际，根据学校备考安排，科学合理的制定计划。这样做的好处是让备考不至于盲目，显得有条不紊。
高三学生不想学的原因：
1、习得性无助，经过很多次努力，到最后还是没有成功，看不到成功的希望，所以就变得不想再努力。如果孩子每天都非常认真地学习，但是不管怎么学都不能提高考试成绩，慢慢的他就会逃避学习，厌倦学习。
2、看不到希望，平日里用功学习，埋头苦学，但是学得很吃力，每次考试都在班级后面。这类学生还是常见的，他们看不到希望，表面在学，心中却在放弃的边缘。
3、学生缺乏学习的动机学习被动。上课精神不振，毫无参与欲望，自我管理能力极差，即使家长每天花几个小时督促孩子学习，自始至终奉陪，可孩子仍对学习厌倦，既无效率，也谈不上质量。
4、家长期望值太高。当前的高中学生的家长们无不望子成龙、望女成凤，对于子女提出不切实际的期望目标，致使不少学生“跳起来也摘不到桃子”，甚至“搭起梯子也摘不到桃子”，久而久之，难免不灰心气馁，产生厌学情绪，甚而逃避或放弃。
