网课期间怎样有效的监督孩子

导读：我家孩子今年15岁，男孩，初三。上网课时，孩子注意力不集中；使用手机、平板电脑等工具上课，孩子总想玩游戏；一点也管不住，一会站起来吃零食，课后也不写作业，网课期间怎样有效的监督孩子？

对知识的掌握，还是一定离不开练习的。或按时按课程要求，或自己安排，课后的实践练习不能少，线上课程往往缺乏这方面的有效监督，这是值得学生、家长自己要注意的。网课期间怎样有效的监督孩子？1、不可过于相信自己孩子的自觉性，众所周知，如今的手机、电脑端的APP为了吸引用户的注意力，各种消息、通知弹窗，无所不用其极。当孩子倾听网络上的授课时，家长必须成为全程陪护，否则孩子可能不会那么乖地在那边听课，而是把网络游戏打开来“放飞自己”了。这是孩子在线上学习时，父母要极力帮孩子避免的。就像孩子平时写作业，家长也要尽量维护一个安静的学习氛围一样。2、让孩子听网络授课期间，要做到劳逸结合。一些网络授课的时间比较长，家长可以适当让孩子休息10-20分钟之后再听课，通过劳逸结合的方式听课，效果会更好一些。 3、家长不管能否听懂网络授课，都要全程陪着孩子。没有家长参与，让孩子去听网络授课，听课的效果很可能是“竹篮打水一场空”。信任孩子，不代表可以放弃监督孩子，这一点家长一定要谨记。4、预防长时间线上课程，带来视力危害，学习的内容不适合、其他APP的弹窗消息，都是容易导致孩子“线上学习时”最后忍不住去偷偷浏览网页，上课学习时分心分神，危害学习效率的原因。就算孩子学习的专注度很高，一直面对手机、电脑屏幕也是一个不小的问题。5、不要依赖课程资料，该做笔记还得记：为了方便孩子的学习、复习，很多线上课程都会提供一份整理好的课程大纲或者资料。这让一些孩子“偷懒”有了借口。但上课光听懂可不行，听懂了知识不等于掌握了知识，不管是线上上课，还是在线下上课，一定要让孩子懂得及时做笔记、及时复习。记笔记不仅容易加深对课程重点知识的印象，也更容易帮助孩子在更容易分心的线上课程中，主动把握住学习的节奏；更是在最后的课程复习、回顾时，提供了一份“听课效果”的查验单。6、家长在批改孩子的作业时，要尽量走心。在当今社会，小学生家长一般以80后为主，还有极个别是70后。不过这个年龄段的家长，小学知识绝对够用。在网络授课之后，如果授课老师留作业的话，家长可以监督孩子完成作业。如果授课老师布置的作业家长也看不懂，那么家长可以通过线上请教孩子的老师或者请教其他家长督促孩子做作业，千万不要以“我看不懂就不理”的心态对待孩子的学习。7、选择那些思维含量较少，需要识记的知识点进行授课。比如语文科目教学，可选古诗、可选古文、可选现代文的字词积累。一定选择适合孩子学习能力的课程，学校也推荐了很多课程。作为家长，如何替孩子选择？许多家长总觉得重点学校推荐的才是最好的。其实不然，“上课听不懂”一来容易对孩子的学习积极性造成打击；二来由于缺乏及时的互动、监督，容易使得孩子学习流于表面，好像在听课，但其实知识都没有进脑子，白白浪费精力和时间。