怎样去鼓励孩子

导读：孩子上初中，喜欢打球，平时打的都很好，一次学校组织篮球比赛，孩子发挥失常，结果没拿到名次，回到家举头丧气的，谁也不搭理，情绪特别低落，怎样去鼓励孩子？

孩子就像花朵，我们既要好好保护他们，又要防止他们长歪，因此掌握好教育方式是很有必要的。家长应该对孩子采取温和中不失严厉，严厉中又不失对他们的鼓励。

怎样去鼓励孩子？

1、接纳孩子的缺点

每个孩子有自身的优势，却往往也有能力所不及之处。作为父母，我们一定要分清楚缺点和错误，因为错误可以改正，缺点唯有接纳并尽力弥补！

2、积极的肯定

“我相信你能做到！”而不是 “我希望你能做到！”前者给孩子坚持下去的信心；后者会使孩子怀疑自己的能力，在遇到困难时容易半途而废。

3、合理的要求

孩子的成长需要时间。家长对孩子提出要求时，需要考虑到孩子的年龄特点，给孩子设置“跳一跳”能够达到的目标。

比如：对于一年级小学生，家长要求孩子上课能够时时刻刻专心听讲，这显然就是不合理的。如果父母始终对孩子抱有过高的期望，会让孩子产生无助感，呈现出低自尊的表现。

4、描述性鼓励，可以让孩子取得做事的愉悦

摒弃那些空洞而不真实的评价性的夸奖，给孩子的夸奖应该能明确地表示我们很欣赏、和喜欢他们做出的努力、帮助、工作、体谅创造和成就。这些鼓励会让孩子自己批判哪些事情是否值得做，懂得主动选择做什么事情;同时当孩子做的事情得到认可，他们会对自己充满信心，愿意主动去挑战完成新的事情。

5、适可而止

孩子是能够听出语言中的夸张与虚伪的，家长不能表扬起来没完没了或者总是翻来覆去的就一件事情夸个不停。在对孩子做出积极评价之后就要将注意力放在其他目标上，不要总是一件事情反复提起，其实一句话的表扬胜过不断重复的鼓励。

语言简短不代表没有力度，相反能给孩子留下更加深刻的印象，重复有可能会减弱表扬的力度，甚至有可能孩子会认为那些表扬的话都是敷衍的称赞罢了。

6、体现对比

在表扬中要让孩子准确的知道他现在做的事情和之前有什么不同，并且要要告诉孩子为什么他现在做的事情是更好的。

没有对比就没有差距，如果在表扬的时候能让孩子清楚的知道现在自己做的有多好，他们会更加有成就感，让孩子知道自己之前和之后的差别在哪。

7、多样

即使只是口头表扬，家长也要尽量做到每次都不重复用词，这样孩子会有新鲜感，家长的表扬效果也会更好。

如果每次都是相同的词汇，表扬的力度会减弱，甚至有的时候相同的表扬词汇会让鼓励这个行为失去意义。孩子会认为家长的表扬只是习惯上的口头禅罢了，这样家长的真心也无法体现出来。表扬越多样，态度也就越真诚。