双减后父母应该怎样引导孩子

导读：9岁，男孩，今年上三年级，自从双减政策实行后，孩子的作业辅导起来是越来越困难了，之前还可以去辅导班，现在都得我们辅导，孩子的学习效率很低，咋办呢？双减后父母应该怎样引导孩子？

双减政策让孩子们有了大把的时间，孩子的天性决定了他们是闲不住的。如果引导不力，孩子们可能会荒于嬉戏或沉迷网络，影响一生，因此家长一定要做好引导，帮助孩子养成良好的学习习惯。

双减后父母应该怎样引导孩子？

一、双减，不减质量。

双减，减去了作业的总量，减去了课外培训，学习回归课堂，但同一个班级的孩子各有所长，在普遍性的教育模式中，难免出现行为和成绩上的差异。作为最了解孩子的人，家长要更专注于培养孩子的自控力、专注力和情绪管理能力，与老师携手，共同为孩子成长助力。要知道，孩子的学习是爬坡，更要家长和学校的“双向奔赴”。

二、双减，不减责任。

孩子的成长，离不开父母的教导，家庭的熏陶。减轻学业负担，不代表减去父母的责任，与之相反，它更要考验父母的担当。优秀的父母不在于学历的高低、文化的多少，而在于是否有责任意识。陪伴是责任，养育是责任，以身作则是责任。履行父母的责任，就是对孩子人生负责。

三、双减，不减成长。

孩子的童年只有一次，评价人生的方式绝不仅仅是赢在起跑线，能够跑完马拉松的才是高手。如今没有了课外培训，我们更该利用孩子多出来的时间，做好父母的陪伴，策划合理的安排。家庭是孩子成长的主阵地，家庭教育是孩子成长中最重要的教育。真正优秀的父母，不在于为孩子报了多少班，而在于是否真正参与了孩子的成长。减负减不掉孩子的成长，因为成长是父母与孩子共同完成的一场修行。

四、给孩子做好学习榜样。

在孩子学习的过程，父母不是监督师，不是纠错师，而是引领师。我们要做的，就是让自己成为孩子眼中的榜样。真正最好的教育是行为层面，让孩子真正行动的方式永远是言传身教，当父母发自内心地爱上学习，不断成长，孩子自然能从中汲取充足的能量。做个成长型家长，让自己的不断学习、不断成长、不断拔节的榜样行动，影响孩子，改变孩子，成就孩子吧！

五、培养优秀的道德品质。

身为家长，我们为孩子的成绩殚精竭虑、煞费苦心，但是请不要忘记，在成绩之前，请先让孩子成为一个温暖善良、正义勇敢、真诚谦虚的人。身为父母，我们要想孩子变得优秀，先让自己变得优秀，即使还不够优秀，也一定要用心给予孩子成长需要的“养分”和环境，从而帮助孩子成为更好的自己。

六、培育孩子劳动技能，提高劳动能力和责任感。

家务劳动可以促进孩子形成规划意识和独立自主意识，找到家庭的归属感。建议家长要放手让孩子自己的事情自己做，耐心指导孩子做一些适合年龄特点的家务劳动，如和孩子一起做一个水果拼盘、炒一个菜、一起洗碗。家长可以和孩子一起制定劳动计划，做好家务劳动分配，培养孩子能够主动进行扫地、拖地、收拾房间等日常家务劳动的意识，让孩子认识到自己对家庭的一份责任。

七、重视孩子审美发展，提升情感境界和创造力。

家长利用休息时间带孩子去美术馆、博物馆进行参观，多陪孩子到大自然中感受美，可以激发孩子的爱美之心，学会欣赏美、创造美。有条件的家长可以和孩子一起进行书画学习和创作，进行手工制作，也可以和孩子一起进行发明创造。通过这些活动可以培养孩子独立思考的能力、感知世界的能力。

八、密切家校联系。

积极参加家长会、家长学校，主动与教师沟通，了解学生的学习和身心状况，制订有针对性的家校联动教育方案，构建和谐家校关系。