孩子字写的差应该怎么去引导

导读：我家孩子今年上二年级了，8岁，到现在了还写不好字，每次我辅导他写作业的时候都能被他气死，上这么久的学了，简单的字都写不好，写的歪三扭四的，我说他，他也不听，该咋写还咋写，咋办呢？孩子字写的差应该怎么去引导？

孩子上学了，也就开始练习写字了。孩子刚写字肯定是写的不好，经过长时间的练习，就可以慢慢写好；可是有的孩子，怎么写也写不好字，写不好就会影响到孩子以后的成绩，家长们犯愁，甚至会严格的强迫孩子练字，导致亲子关系变差，那么，家长们怎么正确引导孩子写字呢？

孩子字写的差应该怎么去引导？

1、家长克服焦躁心态

当孩子写字时，家长在一边静静地观察。等孩子写完作业后，从中找出写得较好的字，给予真诚的表扬，让孩子树立自信心。

同时，家长还应指出孩子哪些字写得差，为其制定改进的措施。如果字体就进步，家长可以给孩子作业上贴朵“小红花”，或者发一张“积分卡”。

2、多练习

孩子字写的不好，当然需要孩子每天坚持练习，练字是一个漫长的过程，不是短时间内就会练好的。只有坚持长期的练习，才能把字练习好。并且要让孩子掌握握笑的正确姿势，以及坐姿。

3、激发孩子写字兴趣

榜样的力量是无穷的。为了培养孩子对写字的兴趣，家长可以给孩子讲讲古代书法家的故事，让他们在网上欣赏一些书法作品。

家长还可以买铅笔（钢笔）字帖，让孩子去描红、临摹，要求孩子执笔力量均匀，调整好呼吸。每天抽出20到30分钟，让孩子临摹一两页字帖。

当孩子字迹端庄秀丽时，父母可以把他们的书法作品展示给爷爷奶奶、邻居等，以激发孩子练好字的动力。

4、可以多跟孩子聊聊每个字怎么写好看

日常练习的时候也不用一下就练很多的字，其实每天能写好一个两个字就非常好了。因为基本笔画、结构、书写习惯等等在这个过程中就会得到不断综合提高，越往后其实越容易了。

5、借助老师的影响力

尤其是低年级的孩子，对老师的信任、权威性达到了唯命是从的地步。父母完全可以借助老师的影响力来更好的鼓励、督促孩子。

比如孩子不想练，你完全就可以让老师跟孩子讲练字很重要，一定要练，老师一句话顶我们十句都不止。

6、要做到循序渐进

家长指导孩子写字，要按照由易到难、由简到繁的顺序。可以先让孩子在田字格上练字，再在方格里面写，最后在横线格上写。

在起步阶段，先要求孩子写正确、工整。在此基础上，再让孩子提高书写速度，争取做到又快又好。