时间:2022-12-08 04:13
当孩子到了一定的年龄阶段就会经历叛逆期,无论做什么事情总喜欢和大人对着干。遇到这样的孩子家长还真是无计可施,打不是骂也不是。在孩子成长的进程中,孩子最多的就是听不进去家长的话,那么家长应该怎么办的?
初中生听不进父母的话怎么办?
1、初中的孩子已经进入了青春期,这个阶段的孩子在心理上有一定的变化,内心会变得比较敏感,他们会认为自己已经长大了,很有自己的想法,凡事想按自己的想法去做,渴望得到别人的理解。家长千万不要急躁,可以尝试多理解孩子,先去了解孩子内心真正的想法,不要急着否定孩子,在不违背原则的情况下,可以尝试让孩子按照自己的想法去做,当孩子自己意识到自己的想法有偏差时,家长再帮助孩子去分析并解决问题。
2、很多初中家长都有这样的感受,当孩子进入初中后,什么事情都不愿意说,有的时候家长多问几句,孩子都特别不耐烦。之所以会出现这种情况,一方面是孩子青春期的一种表现,渴望独立;另一方面,有些家长在孩子表达自己的想法时习惯性开启“说教”模式,殊不知,这种说教的语言孩子听得多了就容易免疫,最后不仅效果不明显,可能还会产生副作用。
3、对于这个年龄段的孩子,家长要学会倾听,不要一出现问题就暴躁地指出孩子的各种不对,可以多听听孩子的想法,每个人都是从青春期过来的,家长听完孩子的想法后,可以给予孩子一些自己的建议和经验作为参考,这样孩子才会更愿意和家长交流。
4、孩子上了初中后,渴望自由,渴望得到家长的尊重。家长要给予孩子一定的选择空间,孩子不愿意做的事情,家长不要强烈的想要扭转,否则只会起到相反的作用。家长可以和孩子心平气和地聊一聊,多了解孩子目前在学习上遇到了什么困难,孩子对什么最感兴趣,帮助孩子分析利弊、做出理性的选择,才是家长正确的做法。
初中孩子的性格特点:
1、自我意识高涨
由于生理上的迅速发育,使初中生在持有一种惶惑感觉的同时,自觉或不自觉地将自己的思想,从一直嬉戏于其中的客观世界中,抽回了很大一部分,重新指向主观世界,造成初中生的自我意识活动空前高涨,但他们的自我观念却常常是动荡和片面的,使得其个性出现了暂时的不平衡性。
2、出现反抗心理
反抗心理是初中生普遍存在的一种个性心理特征。这种特征主要表现为对一切外在力量予以排斥的意识和行为倾向。初中生反抗心理的出现,主要是因为自我意识的突然高涨,中枢神经系统的兴奋性过强,产生独立意识。
3、情绪的矛盾性表现
初中生的情绪表现,充分地体现出半成熟、半幼稚的矛盾性特点。虽然其情绪的感受和表现形式不再单一,但还远不如成人的情绪体验那么稳定。