孩子读书总是添字漏字错字怎么办

导读：孩子在阅读方面有一个坏习惯，总是读错字，或者是漏字，本来没有的字，他还能加字，说了他好多次让他认真点，他还是没有一点改变，也让他练习了，还是没有什么效果，孩子读书总是添字漏字错字怎么办？

我们身边总有这样的孩子，他读书的时候不是漏字就是加字，有时还跳行。开始家长可能以为是孩子上课不专心，回家后让他一个字一个字看清楚读，可没想到还是这样。还有的孩子就是把一些汉字左右写反，不管你让他写多少遍，结果还是一样写反，弄得我们家长很焦急。

孩子读书总是添字漏字错字怎么办？

1、可以让孩子在读书的时候，用手指着书，一边指着一边读。这样的话，孩子在读书的时候，就用到了“眼、脑、嘴和手”，而且用手指着会起到一个指示作用。用手指着可以降低眼看的速度，可以给大脑多点思考的时间，可以增加嘴巴读的准确性。一边指着一边读，可以有效解决孩子读书时添字、掉字的问题。

2、搞定语文书后面的生字表。语文书最后几页有两个生字表，表一要求孩子们认识，看见能够正确的读出来，即可。表二要求孩子们会书写，会组词，能够辨析形近字，能够区分多音字，要求更高。搞定语文书后面的两张表，是增加和巩固词汇量的第一步。

3、让孩子多读一些超出现阶段能力的书。孩子的阅读能力强的孩子也不容易出现添字、漏字、改字的情况，比如五六年级的孩子读二三年级的课文就会很流畅，不容易出现添字、漏字、改字的情况，但当他读初中的文言文时就容易出现添字、漏字、改字的情况，这是跟孩子的阅读能力有关的。因此，可以让孩子多读一些超出他现阶段阅读能力的书，提高孩子的阅读能力有助于解决这个问题。

4、读书不仅是培养孩子朗读的能力，也是培养孩子的注意力。孩子读课文总是漏字或者添字，说明他读书的时候没有能够集中注意力。所以需要进行纠正。注意不能急躁，需要耐心辅导，让孩子多听听别人朗读，多培养孩子的注意力。

孩子读书总是添字漏字错字的原因：

1、注视时间过短：“注视时间”就是专心注视某一目标的持续时间，一般注视时间能够持续200~250毫秒，而专注力差的孩子注视时间明显变短，可能还没有看清信息就会不由自主地发生目光的跳移。

2、回视频率过高：“回视”指的是从当前的注视点跳回到之前已经注视过的内容，进行“复看”的过程。专注力差的孩子因为没有把握好前文信息，在阅读时常常不得不进行“回视”，有时甚至要回视好几次才能弄懂文章的意思。

3、眼跳距离过大：目光从一个注视点到下一个注视点之间的距离被称为“眼跳距离”，通常为1~4个字，而专注力差的孩子眼跳距离会明显加大，常会出现跳字、串行的问题。

4、有些字不认识：孩子读错字就说明他不认识这个字、或者说对这个字掌握的不熟练。一般这些字都是课文中的生字词。一些笔画比较多的字、偏旁部首类似的形近字、多音字，这些字孩子比较容易读错。