时间：2022-12-08 04:00
所有的父母都希望孩子是最高的那棵树，父母骨子里并不想承认自己的孩子差，而只想让孩子成为最高的那棵树，因为父母觉得自己孩子就能达到那个最高的境界。对于孩子这种情况，家长不能一味的逼迫孩子。
初三孩子不自觉不主动不积极怎么办？
1、家长要跟孩子重新确定中考目标，如果孩子的学习成绩不错，可以把普通高中或重点高中作为奋斗目标；如果孩子的学习成绩一般，可以把普通高中、职高或中专作为奋斗目标；如果孩子的成绩比较落后，则要鼓励孩子努力考取职业学校。当然，在整个初三一年，孩子的学习成绩 会出现波动，家长要跟孩子一起适时地调整中考目标，这样做就能让孩子拥有强大的学习动力。
2、家长要跟孩子详细解析中考的重要性。如果孩子想到重点大学去深造，获取本科及以上学历，则要努力考上高中；如果孩子想成为高级的技术人才，则要努力考上职高或中专，再通过单招考试、自学考试或成人高考等途径获取大专或更高的学历。只要孩子懂得了中考成绩所带来的各种影响，就会尽自己的最大努力备战中考。
3、以前家长可能不太注意自己的行为意识和家庭环境对孩子的影响。而事实上，家长的行为意识，生活态度，家庭环境，无时无刻不在影响和感染着孩子。要想使孩子转变，家长就得自身改变。家长积极的生活工作态度，高雅的生活情调，家庭成员之间相互关爱，相互尊重，相互理解，相互支持，相互鼓励，这些都会对孩子产生积极的影响。
4、家长陪伴初三孩子备战中考的过程中会遇到各种问题，如果孩子的学习主动性不够，家长要详细说明中考会对孩子造成的各种影响，并帮助孩子确定合理的奋斗目标，这样做才能让孩子更加积极主动地备战中考。工作中，生活中，家长能够以身作则，严格要求自己，并能够做出积极的示范，让孩子在家庭中所接受到的信息气氛都是积极的正能量的，那么他自然而然就会产生积极向上的动力。这样的家庭环境，孩子自然而然的就会产生学习的动力。
初三孩子不自觉不主动不积极的原因：
1、有些初三孩子学习不上进的原因是没有合理的中考目标，因为目标可以激发孩子的学习主动性，让孩子为了目标而不懈奋斗，但是，不切实际的目标却不能发挥这些积极作用。很多孩子从进入初中起就会给自己确定中考目标，但是，经过初一、初二两年的学习，有些孩子距离这个目标越来越远，就会逐步丧失学习自信心，而目标也失去了激励作用。
2、有些初三孩子学习不上进是因为没有真正意识到中考的重要性。虽然，老师和家长反复跟孩子强调中考会导致学生分流，但是，有些孩子并不明白高中、职高、中专、职业学校的区别，也不知道考取不同学校对自己未来发展之路的影响。
3、家庭教育缺乏对生活的理解和规划。一些家长不在身边(农村留守儿童占大多数)，有些父母在身边是因为他们忙于自己的事业，缺乏沟通和控制，甚至有些父母只提供物质而没有要求没有亲情（这种人有，不太多）。
