时间:2022-12-08 03:57
有的学生一二年级的时候可能还是一个学霸,但是到了三四年级的时候就会发现明显的下滑,很难持续稳定地拿高分了。很多家长们也是非常着急,可是无论家长们如何努力,可是学生的成绩还是始终无法提升,这让家长也是非常焦虑。
四年级男孩子怎么引导:
1、以孩子的特长为突破口,培养学习兴趣。每个孩子都有优点,父母可以利用孩子的特长来培养学习兴趣,并取得更好的成绩。带您的孩子去科技博物馆或博物馆。可以激发孩子的好奇心,增强孩子的学习兴趣。
2、让孩子们尝到成功的滋味。有必要从孩子的实际出发,适当地确定孩子的学习目标,并给予切实有效的帮助,使孩子能够努力实现自己的目标,获得成功的经验。成功的经验将激发孩子继续努力,以便他继续进步。
3、学习强度不能超过孩子的承受能力。许多父母都期待成功,他们会在孩子上课后安排辅导。他们想以此来达到改善的目的。对于学习成绩差的学生来说,孩子们在学校学习的内容就足够了,再加上几个小时的额外学习将超出他们的承受能力。这种学习常常使孩子失去学习的新颖性,开始对学习感到厌倦。
4、找一个热爱学习的好伙伴。同行的影响力也非常重要。大多数孩子都很模仿。只要周围有良好的榜样,孩子就会有内在动力,希望自己变得更好,逐渐喜欢学习。这种同伴力量有时甚至比父母的传教和殴打更为有效。
5、父母陪伴一起读书。“近朱者赤,近墨者黑”。让孩子喜欢读书,家长应该首先喜欢读书。我们在平常的生活中,父母可以在休息的时间,经常的在孩子面前读书,可以让孩子跟着你一起看书,即使开始孩子不愿意,但是家长也要坚持这种习惯,当你坚持这种看书的习惯,孩子也是渐渐产生一种引力,会不自觉地拿起来书来看的。
6、孩子的字写得不好不要过度指责。孩子在练习写字的时候,要告诉孩子,字写得不好没关系,不要一味指责孩子不好好写字,不要在孩子面前老提起“看看别人家的孩子,人家的字写得多漂亮,你写的字就像鬼画符”,这样的话语会伤害孩子的自尊心,打击他们的积极性。
7、关注孩子校园环境,老师方面,如果老师无法做到一视同仁,家长一定要做好与老师认真沟通的觉悟,老师自然是想着教书育人,如果在学生的身上看到希望,是不会轻易放弃的。家长可以与老师交流,看看老师的角度中孩子的优缺点是什么,然后与老师协商自己想要的结果,大多数老师还是很愿意与通情达理的家长交流的。
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