二年级孩子做题粗心大意怎么改善

导读：孩子上二年级，老师布置的作业总是应付，不认真写，对学习态度不端正，考试的时候也是粗心大意的，二年级孩子做题粗心大意怎么改善？

孩子做题粗心大意，眼高手低也是正常的现象，为了改正孩子粗心大意的毛病，家长要多给孩子练习的机会，培养孩子良好的学习习惯，在生活中让孩子养成耐心细致的做事方法，会慢慢改掉粗心大意的毛病。

二年级孩子做题粗心大意怎么改善？

1、给孩子一些练习的机会

孩子在养成一种习惯的时候，是需要时间的。一般来说21天为一个周期。在这个过程中父母要给孩子重新搭建记忆。这种练习就是把一件事情拆成几个细小步骤，分细小步骤让孩子去练习。

2、强化孩子的责任心

要培养儿童的责任心，家长光靠说教不行，还得身体力行，亲自做示范，严格要求自己，要求孩子做到的事情，家长自己必须首先做到。家长可以给孩子安排一些力所能及的劳动，干好了给予鼓励或奖励，干不好应要求他重来一遍，直至干好为止。长期坚持下来，持之以恒，孩子的责任心会大大增强。

3、遵循整齐有序的生活

许多生活习惯都是儿童长期培养起来的。如果一个孩子生活在杂乱无章的家庭中，什么东西都可以乱放，没有稳定的作息习惯，就会使孩子养成粗心、马虎、无序的生活习惯。孩子的东西摆放要整齐，有固定的地点。通过养成良好的做事习惯，并把它转移到学习中，就能够有效地减少粗心现象。

4、给孩子语言提示和视觉提示

在提醒孩子的过程当中，通常运用到的是语言提示，除此之外还可以给孩子视觉提示。视觉提示对孩子来说更加直接，有助于记忆。比如：当父母看到孩子在做作业，没有看清题目时，父母可以用手指一指题目。孩子马上就会明白，并再看一遍题目。当孩子忘记了事情的安排表时，父母可以指一指日历，孩子就会去思考。

5、不要打压孩子的自尊心

不管是有意还是无意，不要打压孩子的自尊心，这个时期学习兴趣比学习成绩重要的多，而有些孩子排斥学习往往是因为他在这里没有获得充足的尊重感和成就感，甚至会因为挫折感而逃避学习。

6、多鼓励孩子

“好学生是夸出来的”，抓住学生的“细节”优点和表现，进行表扬。不要吝啬表扬，不要担心孩子会骄傲，按照5次表扬1次批评的比例，大多数中国家长在这一点做得最不到位。