孩子分享好还是不分享好

导读：我家孩子八岁，男孩。孩子有了玩具不和别人分享，本来说好的一群小朋友都把玩具拿出来大家换着玩，但是临到头孩子又反悔了，说什么也不肯把玩具拿出来玩，我不知道这种行为怎么理解，孩子分享好还是不分享好?

分享是一种美好的品德，分享会得到双倍的快乐，会分享的人在生活中也会得到更多人的喜欢，如果孩子不会分享，不愿意分享，家长一定要正确引导孩子。

孩子分享好还是不分享好？

孩子喜欢分享乐意分享当然是好的，对于孩子有分享的行为，父母要多表扬和鼓励。对于孩子有分享的行为，父母要多表扬和鼓励，但是也要教育孩子不要过度分享，不懂得拒绝。

孩子分享的好处有哪些？

1、通过分享孩子能够打开心扉，能够把自己的快乐把自己的成长中的烦恼去说出去，那么如果说是对玩具或者对图书的分享，更能够让孩子找到志同道合的好朋友，能够锻炼孩子的表达能力，所以学会分享，对孩子的成长有很大的好处。

2、分享，可以将自己一些辛苦得来的经验传授给别人，让别人少走一些弯路，同时，别人也会将自己辛苦得来的经验或者机会秘密，分享给你，让你少走一些弯路，学的更快。分享中增加知识。比如说，对孩子说：别的同学有不会的题请教你了，如果会的话，你一定不要拒绝，这样会让你知识学习更深入更牢固，加深对知识的理解，与大家分享知识的同时，也是一次对知识的深入重温，重温知识，可以让自己对知识把握得更好，理解得更加深刻一些，对自己有益处的同时也会解决别的同学的困难。

3、对孩子未来有帮助。孩子懂得分享，说明他有乐于助人的优秀品质，从而提高了孩子自身的道德品质。学会分享会积累更多的人际关系，在成长的道路上，或者从事工作，在学习中都会比较顺利。会分享的孩子没私心不自私，就是我们俗话所说的气量大，总而言之，一句话，学会分享，对孩子有天大好处。

怎样才能让孩子心甘情愿地“分享”？

1、不强迫

大人之间之所以会有“分享”的行为，是关系状态到达一定程度产生的行为结果。孩子之间会有怎样的互动行为，同样也是关系状态的一种反映。不强迫孩子跳过“陌生人”的阶段直接进入“友好相处”阶段，意味着不强迫孩子拿东西“分享”给别人，同时也不要认为别人的孩子不会“分享”给自家孩子是不礼貌的行为。

2、事先沟通

当我们想让孩子学会一定的社交礼仪的时候，事先与孩子沟通。说明“分享”行为能为他带来什么样的好处。当然，这个好处，得与孩子的“五大需要”联系起来效果更好。

3、不干涉决定

如果已经进行完以上两步，孩子决定“分享”，那分享的内容由孩子自行决定，一来尊重孩子的决定，二来让孩子为自己的决定负责。要知道分享本身的确带有一定社交属性，但根本要义还是在于自愿和快乐。尊重孩子的选择，让他感觉到被尊重，他才会心甘情愿去尝试。