时间：2022-12-08 03:30
关于说不听、骂不听、打不听，甚至还经常闹脾气的孩子非常多。这给家长带来了很多麻烦，加大了家长管理的难度，让家长非常头疼。
一、为什么会闹脾气？
根据阿德勒的个体心理学理论，孩子出现对抗行为，通常是在转变期，孩子开始学校生活或家庭环境突然变故时。孩子的错误行为是他与所处环境互动的结果，而又没有接受过教育来应对新环境的真实反映。此时孩子的认知肯定出现了偏差。在这样变化的环境中，关键是要理解孩子的所思所想，认知出现了哪些偏差。父母一厢情愿的理解于事无补。
二、家长如何入手分析？
一是这些对抗行为何时出现的？二是之前是否有一些特殊的迹象？孩子面对新环境，第一次遇到挫折或困惑时，肯定会有一些细微迹象，如果家长没有发现或足够重视，这对孩子来说可能是个灾难。家长可以从这两个问题入手，分析环境的变化及孩子行为的变化，找到可能引起孩子对抗行为的真正原因。
三、如何与孩子交流？
尽管家长在孩子成长过程中倾注了很多心血，但事实上很多家长并不注重与孩子的交流，不给孩子平等相处的机会。如果不能改变孩子的感受并赢得他们的爱和信任，孩子不会改变，肯定会做出反抗。家长请蹲下来跟孩子说话，放下高姿态和说教，确实把孩子当成一个有思想的独立个体，像朋友一样，平等交流。只要孩子愿意说，你就成功了一半。
四、父母要做好榜样。
父母是孩子的第一任老师，一言一行都会成为孩子行为的参考和示范。父母要规范自己的言行，努力为孩子营造充满温馨和爱的成长环境，使孩子有勇气去面对新环境的挑战。
总之，教育爱闹脾气的孩子，说教不行，打骂更不可以，而是要深入分析，深入交流，从我做起，付出爱心和耐心，没有教育不了的孩子。
