孩子很叛逆不知道怎么管

导读：我儿子14岁上初二，成绩退步，对学习不感兴趣，上课不听讲，性格倔强，自尊心强，逆反心理严重，经常和老师顶撞，有强烈的抵触情绪，在学校常因为头发不符合学校要求，不按时完成作业及考试成绩不理想受到老师的批评，他一副不服气的样子，与老师顶嘴，坚决不承认错误。对于有的老师说了一些过激的话，那这门课就干脆上课睡觉，不听讲，作业不写。”不知该怎么办？

一般来说，孩子在青春期叛逆的行为习惯表现现象有：叛逆、自卑自闭、奢侈消费、厌学逃课、离家出走、暴力倾向、心理人格异常、打架斗殴、与父母老师沟通困难、亲情冷漠、自理能力差等。

教育叛逆孩子的方法

1、从孩子角度寻找原因，多尊重、多认可

刚才是从家长角度进行分析，而现在，让我们来从孩子的角度看看问题的不同方向。孩子进入青春期，对尊重、认可的欲望变得更加强烈，一旦家长出现不尊重、不认可的言行，便会引发叛逆心理！

这时，就建议家长首先从自身进行检查，只有父母首先进行改变，以身作则，才能够影响孩子改变。从这个意义上可以说，孩子并没有真正意义上的叛逆期，只是之前与父母的沟通不好而已。因为“青春期叛逆”这个说法，让很多家长或者成人觉得这是孩子的问题，而不反省自己有什么问题。其实，反过来看“叛逆期”的孩子正在拯救父母——因为ta在提醒——你们再不倾听我说话，再不和我在一起，我就要长大了，到时我再也不能你在身边了，只不过孩子的表达不同罢了。

2、从家长角度出发，多理解，多沟通

持“传统教育观”的家长可能不知道，孩子青春期有叛逆心理是正常的！

改变了这个想法，家长此时，应多以孩子朋友的身份出现，并和孩子进行沟通交流，了解孩子想法，万不可存有上级对待下级的态度；

所以，有对抗才会有输赢，要想彻底避免与孩子产生对抗，不要与孩子较劲，而把重心放在合作共赢上，成为朋友后，相互的交流是否变得更通顺？岂不是更好？