二年级的孩子有“老公”了，如何引导

导读：上小学二年级的女儿跟我说：“A同学有前夫，现在还有老公了。”我吓了一跳，问她怎么回事。女儿说：“一年级就有男同学关注A同学了，还有人给她写情书。”我问：“那你呢？”女儿报了好几个男生的名字。我很吃惊，担心孩子学坏，该如何跟孩子沟通男女生问题呢？

妈妈不必惊恐不安，应放松心情。对儿童来讲，“前夫、老公、老婆、情书”往往只是意味着好感、喜欢、欣赏、赞美，表达的是对异性同学的认同和肯定。他们这么称呼，并不一定就要做出早恋的事来，更不会因此就变坏。

因此，不要因为家长自己的焦虑，就急着把这当做一个男女生“交往不当”的问题来纠正，那反倒强化了“老公老婆”的成人意味。妈妈如果还是不放心的话，可以轻松地问：“哦，这么多男生都给你写了情书了呀？看来很多同学都觉得你不错呀。写了什么呢？可以告诉妈妈吗？”这样可以多了解具体情况，听听孩子对于“老公老婆”的理解再做引导不迟。