时间:2022-12-06 02:35
1、培养学生的创新意识,创新意识是一种独特的思维方式。创新意识在学生身上表现为不受传统观念的束缚,敢于大胆去设想和想象,敢于对同一事物产生质疑,敢于对同一问题的提出新的见解,并努力去思索,去寻找新的答案。
2、为学生构建创新平台,在教学中要根据数学教材的内容和学生的心理特点及认知规律,多给学生一些表现的机会,多一些实践操作的空间,为学生构建新平台。
3、引导课堂自学,提高学生的创新学习能力,课堂教学时实施素质教育的主渠道,掌握基础知识,学会创新学习,培养学习能力,需要一定的学习过程保证。
4、打破常规,敢于超越。想要提高创新能力,首先要在思想上打破常规,像牛顿发现了万有引力,就是从生活常见的事情中打破了惯有的思想。苹果一定不是第一次掉在地上,但牛顿就发现了这个规律,开始深入的研究,最后发现了万有引力。每一位创新者都是大胆地打破了惯有思想,才有了最后的成就。
5、运用不同的思维方式。就像解答数学题一样,一道数学题其实拥有多种解题方式,所以说在生活中,同学们在看待一件事物的时候也要善于用不同的思维去解决问题。在同学们思维不断转换的情况下,就能够提高脑袋的灵活程度,从而能提高同学们的创新能力。
6、热爱生活,关注生活,享受生活是创新的前提和基础,试想一下,如果你都不热爱生活,对生活是一种漠视和冷淡,你又怎会去关注生活呢,不关注生活创新又从何来,创新不可能凭空而来,它不是神话,它是实实在在存在于现实中的东西。