时间：2022-11-26 10:46
1、修辞手法，就是通过修饰、调整语句，运用特定的表达形式以提高语言表达作用的方式和方法。
2、现在用于各种文章或应用文的写作方面上.修辞手法共有六十三大类，七十八小类。
3、文段中主要使用的修辞手法有以下:比喻、拟人、夸张、排比、对偶(又名对仗、排偶)、反复、借代、比拟(又名比体)、寄寓(寄托)，互文、设问、引用、呼告、反问、顶真(又名联珠、)比喻，即表示两种不同程度的事物，彼此有相似点，使用一事物来比方另一事物的修辞方法。
4、它的作用⑴化平淡为生动;⑵化深奥为浅显;⑶化抽象为具体。
5、比拟，借助丰富的想象，把物当成人来写，或把人当成物来写，或把甲物当成乙物来写。
6、它的作用:能启发读者想像，使文章更生动。
7、将什么比作什么，生动形象地写出某事物某特征，表达作者某情感。
8、比拟分为拟人和拟物。
9、夸张，为了达到某种表达效果，对事物的形象、特征、作用、程度等方面着意扩大或缩小的方法叫夸张。
10、它的作用是鲜明地表达作者对事物的情感和态度，突出事物的本质特征，烘托气氛，增强感染力，增强语言生动性。
11、排比，把三个或以上结构和长度均类似、语气一致、意义相关或相同的句子排列起来。
12、它的作用:加强语势、语言气氛，使文章的节奏感加强，条理性更好，更利于表达强烈的感情(表达效果)。
13、它可以增强语势，突出某事物某特征，表达作者某情感。
14、反复，为了突出某个意思，强调某种感情，有意重复某个词语或句子。
15、它的作用:主要运用在诗文中，起到反复咏叹，表达强烈的情感的作用。
16、同时，反复的修辞手法还可以使诗文的格式整齐有序，而又回环起伏，充满语言美。
17、对偶，字数相等，结构形式相同或基本相同，意义对称的一对短语或句子，表达两个相对或相近的意思。
18、它的作用:整齐匀称，节奏感强，高度概括，易于记忆，有音乐美感。
19、设问，为了引起别人的注意，故意先提出问题，然后自己回答。
20、强烈情感。
21、它的作用:引起注意，启发读者思考;使层次分明，结构紧凑;可以更好地描写人物的思想活动。
22、加强语气，突出了什么，表达作者某情感。
23、反问，又称激问、反诘、诘问。
24、用疑问形式表达确定的意思，用肯定形式反问表否定，用否定形式反问表肯定，只问不答，答案暗含在反问句中。
25、它的作用:加强语气，发人深思，激发读者感情，加深读者印象，增强文中的气势和说服力。
26、加强语气，突出了什么，表达作者某情感。
27、借代，不直接说出所要表达的人或事物，而是借用与它有密切相关的人或事物来代替。
28、借代种类:特征代事物、具体代抽象、部分代全体、整体代部分。
29、它的作用:突出事物的本质特征，增强语言的形象性，使文笔简洁精炼，语言富于变化和幽默感;引人联想，使表达收到形象突出、特点鲜明、具体生动的效果。
30、反语，用与本意相反的词语或句子表达本来的意，以说反话的方式加强表达效果。
31、有的讽刺揭露，有的表示亲密友好的感情。
32、对比，对比是把两种不同事物或者同一事物的两个方面，放在一起相互比较的一种辞格。
33、将什么与什么比较，突出了什么。
34、联想，也同想象.作用:使事物生动化，升华主题，点明中心。
35、通感，所谓通感，是利用诸种感觉相互交通的心理现象，以一种感觉来描述表现另一种感觉的修辞方式。
36、它的作用:通感的运用可以收到令人回味无穷的效果，其表达作用是无可替代的。
37、它能化抽象为形象，让读者更好地理解;它能由此及彼，勾起人们丰富的联想;它能不拘一格，行文活泼;它能准确表达，含意深远;它能充实诗文的意境，构成特殊的艺术美。
38、双关，利用词的多义及同音(或音近)条件，有意使语句有双重意义，言在此而意在彼，就是双关。
39、双关可使语言表达得含蓄、幽默，而且能加深语意，给人以深刻印象。
40、顶针，用前文的末尾作下文的开头，首尾相连两次以上，使邻近接的语句或片断或章节传下接，首尾蝉联，用符号表示就是“ABC,CDE”.这种修辞手法，叫做顶真，又叫顶针或联珠。
41、运用顶真修辞手法，不但能使句子结构整齐，语气贯通，而且能突出事物之间环环相扣的有机联系。
42、互文，也叫互辞，是古诗文中常采用的一种修辞方法。
43、在古文中，把属于一个句子(或短语)的意思，分写到两个句子(或短语)里，解释时要把上下句的意思互相补足，就是互文。
44、古语对它的解释是:“参互成文，含而见文。
45、”具体地说，它是这样一种形式:上下两句或一句话中的两个部分，看似各说一件事，实则是互相呼应，互相阐发，互相补充，说的是一件事。
46、回环，简单地说回环就是顺读逆读一个样。
47、回环就是把前后语句组织成穿梭一样的循环往复的形式，以表达不同事物间的联系。
48、回环可使语句整齐匀称，能揭示事物的辩证关系，使语意精辟警策。
49、移情，为了突出某种强烈的感情，写说者有意识地赋予客观事物一些与自己的感情相一致、但实际上并不存在的特性，这样的修辞手法叫做移情。
50、运用移情修辞手法，首先将主观的感情移到事物上，反过来又用被感染了的事物衬托主观情绪，使物人一体，能够更好地表达人的强烈感情，发挥修辞效果。
51、拈连，指甲乙两个事物连在一起叙述时，把本来只适用于甲事物的词语拈来用到乙事物上，这种修辞手法就叫拈连，又叫“顺拈”。
52、运用拈连，可以使上下文联系紧密自然，表达生动深刻。
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