初三物理60多分怎么办

很多的孩子在初学物理的时候，都能够很好的把握学到的内容，将其很好的融入到自己的知识体系当中。但仍然有不少孩子在学这门课的时候，考了60多分，这时候就需要家长们重视了，那么初三物理60多分怎么办呢？

初三物理60多分怎么办

1、建立整体的概念体系

有时适当地对概念进行分类，可以使所学的内容化繁为简，重点突出，脉络分明，便于自己进行剖析、比较、综合、概括。可以不断地把疏散的概念体系化，不断地把新概念纳入旧概念的体系中，逐步在头脑中建立一个清晰的概念体系，使自己在学习的过程中少走弯路。

2、正确理解什么是探究

很多同学对探究的理解还有些狭隘，认为只有在实验课上有专门的器材才可以进行实验探究。其实并不是这样的，我们在课堂上可以探究，回家依然可以探究，实验课上的很多器材其实就是来自于生活中的各种物品。

3、学会假设法

假设法是科学研究中的一种常用方法，在使用本方法解答物理问题时，通常依据题意先作某个假设，然后在此假设的基础上运用定律、定理、特点、条件等进行分析、讨论，最后得出正确的结论。

4、提前学习课本

通过假期超前学习，同学们既能够锻炼了自学能力，又能从课本佐证生活中的一些物理现象，还能发现很多不懂之处。总之，这也是一种非常好的学习方法。

5、背诵概念

如果孩子们在理解的基础上面去记忆，那么背诵就是水到渠成了，很容易就将知识记忆到了脑海里。很多学理科的学生不喜欢背书，认为理科靠的是理解，不需要读书，这是错误的认识。只有将知识牢记在脑海里，用它的时候才能很快提取。

6、掌握解题分析和解题过程

在我们学习了一些可用数学表达式书写的物理规律之后，同学们会在物理课本中阅读到一些典型例题的解题分析、解题过程。这是解答物理计算题的范例，要很好地阅读、细心地反复阅读，这是分析能力、综合应用知识能力的良好培养过程，这个过程，可以使同学们对物理计算题的解题能力提高，书写格式掌握，收到水到渠成的效果。

7、培养学习自主学习的能力

好学生都不是教出来的，的确，事实也是这样。成绩优秀的孩子大都不是跟着老师亦步亦趋的学生，他们往往就有较强的自学和探究能力。家长在初中物理教学的起始阶段，可以利用微视频或者微课，让学生预习。