七年级生物不好怎么办

有的孩子在进入七年级以后，没有掌握正确的学习方法，导致在学习生物这门科目上成绩不是很好。孩子因为刚接触这门科目，在记忆知识点的时候总是死记硬背，但是这样只会让孩子越学越不懂，所以家长一定要知道孩子七年级生物不好怎么办的解决方法才行。

七年级生物不好怎么办

1、要学会总结

七年级学生首先是总结考试成绩，通过总结学会正确地看待分数。只有正确看待分数，才不会被分数蒙住你的双眼，而专注于学习的过程。

其次是要总结考试得失，从中找出成败原因，这是考后总结的中心任务。学习当然贵在努力过程，但分数毕竟是知识和技能水平的象征之一，努力过程是否合理也常常会在分数上体现出来。

2、从比较的方法中去找到概念和原理之间的异同点

通过这种比较方法可以帮助七年级学生把握一些概念的实质，加深对知识的理解。比如植物的光合作用，呼吸作用把它们联系起来进行比较，找出它们的相同和异同点。那么这样的罗列对比出知识点后，再去背诵记忆的时候，就不是死记硬背了，而是用逻辑推理的方式在进行记忆。

3、学会分析考试的错题

考试后，不是得知一个分数就完事。试卷里的错题，分析为什么错，要记录下来，过一周或半个月，重新做一次。如果是因为大意做错，那就要提醒自己细心。特别是到时考试时，记得要多检查几遍填涂卡。

4、口诀记忆法

此方法是把零散的知识编成琅琅上口的口诀，以加深记忆。例如显微镜的使用方法是初中生物实验操作的一个重点，由于其方法步骤较多，很多同学会将各步骤混淆，那么就可以编成以下口诀：一取二放三安装，四转低倍五对光，六放玻片七下降，八升细调找物像。看完低倍换高倍，九退整理十归箱。

5、学会上课

上课是孩子学习知识的主要环节，上课的认真程度和效率直接影响学习效果。听课不是被动接受信息，而是结合感受、倾听、思考、提问、记忆，主动探索知识。

在课堂上，你要精力充沛，充满热情，有强烈的求知欲望，把“要我学”变成“我要学”。“听”就是集中注意力，跟着老师的思路走，一定要听清楚老师说的话。