初中语文语病题答题技巧

时间:2022-11-20 06:27

在初中语文考试的题型中,语病题是每次的必考内容,很多同学总是会因为粗心大意,心静不下来而出错,失分。对于这类题型,首先要让自己的心静下来,认真思考,另外也需要掌握一些答题技巧。那么,初中语文语病题答题技巧有哪些?

初中语文语病题答题技巧

初中语文语病题答题技巧

1、先找语句主干,看主谓宾是否搭配妥当

从汉语语法角度来说,一个完整的句子,都由主语、谓语、宾语这几个最重要的成分组成。要判断一个句子是否有语病,首先要检查主谓宾是否完整,或者是否搭配妥当。

例如:这个文化站已经成为教育和帮助后进青年,挽救和培养失足青年的摇篮。其中,主谓宾是,文化站成为工具,当提取出主谓宾,会发现文化站和摇篮明显的不搭配,因此该句明显有语病。

2、紧缩法

紧缩法,这是初中语文语病题中,最常用的语法分析方法。先把句中的附加成分(定语、状语和补语)都去掉,紧缩出主干,检查主干是否存在成分残缺、搭配不当的语病;如果主干没问题,再检查局部,看修饰语和中心语之间的搭配有无问题,修饰语的内部是否存在语序问题。

3、主干分析法

对句子作语法分析,可先提取句子主干,检查主干是否有毛病,若主干无毛病,再检查它的附加成分,看修饰语和中心语有无毛病。例如:“我国棉花的生产,长期不能自给。”解析:此句主干为“生产不能自给”,很容易看出主语“生产”和谓语“自给”不能搭配。

4、抓词语标志

出现了时态副词和助词,可能是前后矛盾;出现了介词,可能是搭配不当、结构混乱、主客颠倒、主语残缺;出现了代词,可能是语意不明、重复;出现了连词(关联词),可能是关联词搭配不当、残缺,分句语序不当(分句关系不符合逻辑);出现了文言词语、书面语,可能是重复;出现了两面性的词语,可能是前后肯否不一、不合逻辑。

5、看否定词

在否定词方面,容易出现的语病点,主要是多重否定造成表意相反、否定词和反问句连用,造成表意相反、否定词和带有否定意义的动词连用,造成表意相反、位置不当。

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