高中早读如何提高效率

早读的重要性相信很多家长都已经意识到了，但是相信很多家长都有这样的感受：早上起来之后脑袋浑浑噩噩的，对任何事情都难以集中精力去应对。相应的孩子本身就已经被学习折腾的够累，早读效率低是正常的，那么高中早读如何提高效率呢？

高中早读如何提高效率

1、有保证且合理的睡眠时间

有了保证且合理的睡眠时间，整个高效率学习环节才能有保证。早上尽量不要过早起床，能六点多起床就足够了。早晨能低强度锻炼十几分钟，一天精神会特别好，早读一般安排两科朗读、背诵，尽量不要在一科朗读或背诵上花费过多的时间，否则对长时记忆不利。

2、确立早读目标

清晰的目标是最好的指路标，早读目标应该包括：早读的内容，让孩子明确应该读什么：早读的形式，不同的早读内容需要不同操作形式，如泛读略读、熟读精度、拓展感悟、背诵默写等；早读的检测，具体的检测将是推动学生的重要能量。

3、早读全情投入

读书声音要大，因为如今大部分都是居家学习，学习氛围不浓，所以，提高声音及时进入状态，科学研究发现，声音越大越能刺激大脑皮层，注意力集中了，记忆就更深刻，自然而然语感就形成了。

4、制定早读任务

让学生明确，这个早读应该读哪些任务，应该完成哪些目标，早读的任务要作检查，另一方面，可以给学生提供一些早读的策略，如可以告诉学生应该在每天晚上写下自己的早读计划或者每天早上到教室后想一想明天今天早上早读应该读哪些内容，让学生做到心中有数。

5、丰富早读的内容和形式

早读，从内容和形式都应该丰富起来，单一的机械古板的早读内容和形式就像乏味的食物一样，很容易让人产生疲劳感、枯燥感，排斥感，甚至是厌恶感。早读的内容要和学习内容实际相结合，要突出重点也要兼顾其他。

6、制定阅读计划

早读课的时间往往是比较短的，一般是几十分钟。高中生的自主学习能力和早读习惯都有待培养，家长可以一道还揣摩品味文章的美感，从而增加阅读的情感，让孩子感受文章的美丽与阅读激情，了解文章中人物的情感思想。