高三数理化差怎么补救

数理化三门一般来说都有着相似的学习方法，所以各位家长和孩子在补习的时候往往可以放在一起，采用相似的思维来提高学习成绩，在融会贯通的学习方法下，即使成绩差也能够提高上来，那么高三数理化差怎么补救呢？

高三数理化差怎么补救

1、找回信心

找回信心非常的有必要，因为只有当我们对这个事情充满信心的时候我们才会全身心的投入到这个事情上面去。如果我们自己本身对这个事情就没有什么信心，那么我们又哪来的动力去为之奋斗呢？所以说越是高三最后阶段越是应该对自己有信心。

2、需要大量练习

如果单单为了渡过考试，那么数理化的模式只要你进入了，就会显得很单一。题目一旦做多了，他的花样也就那么一些。所以，在课余时间，尽量多做练习题，来丰富自己的题库。避免出现，明明知识点都知道，但就是做不出来题目。

3、记笔记

每一科都要准备好一个本子，专门用来记各个知识点，最好买那种按章节来的，总结知识点的辅导书！每科两三本，然后根据课本章节和辅导书一点一点将各个知识点的内容补齐起来，以具体知识点为最小单位，通过做例题将这个知识点彻底搞懂，结合笔记和习题测底将这些知识给搞懂。

4、做好课前预习

带着预习的问题听课，可以提高听课的效率，能使听课的重点更加突出。课堂上，当老师讲到自己预习时的不懂之处时，就能非常主动、格外注意听，力求当堂弄懂。学习教师对疑难问题的分析过程和思维方法，也可以作进一步的质疑、析疑、提出自己的见解。

5、抓薄弱环节

近两年高考试题加强了对论述能力的考查。目前主要体现为对推导论证的考查。如去年高考及今年北京地区春季高考都增加了推导证明题，但这几道题都源于课本。因此，复习中应注意课本中某些重要命题的论证过程。

6、认真仔细

仔细阅读考题，细心分析。把基础知识学牢固了，通过自身大量的攻克难题的过程，大量题型的解题思路都储存在大脑里面，一见到具体题目，却立刻会条件反射的把这类题型该怎样思考对上号，当然有时候题型思路之间的融会贯通与举一反三也可能会带来意想不到的收获。