时间:2022-11-20 06:06
有的孩子从进入七年级之后就不好好学数学,可能是因为数学的难度让他们望而却步。但是孩子进入八年级之后,也认识到这样是不对的,可是现在成绩那么差,要如何去补救呢?那么八年级数学差怎么提高呢?
八年级数学差怎么提高
1、学会总结
一是要总结考试成绩,通过总结学会正确地看待分数。只有正确看待分数,才不会被分数蒙住你的双眼,而专注于学习的过程,专注于蕴藏在分数背后的秘密。
二是要总结考试得失,从中找出成败原因,这是考后总结的中心任务。学习当然贵在努力过程,但分数毕竟是知识和技能水平的象征之一,努力过程是否合理也常常会在分数上体现出来。
2、老老实实把平方数背下来
到了八年级,什么平方根啊,二次方程都出来了,如果这个时候还没有把平方数背下来,那计算的时候会非常慢,无论是在考试中,还是平常做作业,较慢的做题速度会使八年级数学差,而且平方数也并不是很多,稍加努力就给背下来了,所以,我的建议是把平方数背下来。
3、培养逻辑能力
为了应试并且快速见效,学校让大家对解题方法死记硬背,忽视了背后的逻辑性。而遇到所学的解题技巧没有涵盖的所谓难题,当然就不会做了。
低水平的老师和笨的学生,总是试图采用题海战术,覆盖各种考试题。好的老师则训练学生的逻辑思维能力,而好的学生在学习数学时也是平衡理解力、逻辑能力和基础知识三者的关系,做到事半功倍。
4、培养自学能力
自学能力越强,悟性就越高。随着年龄的增长,同学们的依赖性应不断减弱,而自学能力则应不断增强。因此,要养成预习的习惯。
因此,以前的数学学得扎实,就为以后的进取奠定了基础,就不难自学新课。同时,在预习新课时,碰到什么自己解决不了的问题,带着问题去听老师讲解新课,收获之大是不言而喻的。
5、多做习题,总结解题方法
学数学一定要做习题,并且应该适当地多做些。做习题的目的首先是熟练和巩固学习的知识;其次是初步启发灵活应用知识和培养独立思索的能力;融会贯通,把不同内容的数学知识沟通起来。具体解题时,一定要认真审题,紧紧热反应抓住题目的所有条件不放,不要忽略了任何一个条件。