九年级如何提高语文成绩

时间:2022-11-20 05:45

有些孩子在七八年级的时候,觉得自己的语文在生活中都接触,不需要花费太大心思学习。但是到了九年级之后,这些孩子发现自己的基础存在很大的问题,因此导致了成绩也不是很好。于是,家长和孩子就想知道九年级如何提高语文成绩?

九年级如何提高语文成绩

九年级如何提高语文成绩

1、重视积累,灵活运用

知识积累务必求实,包括字词积累、古诗词名句积累、重要作家作品及相关文学文化常识的积累等。对所积累的知识要重视运用,比如字词的积累不能死记,要在充分理解的基础上学会在一定的语言环境中具体运用。古诗文名句的积累孩子也要以理解为前提,这样在考试中出现理解性默写便能应付自如。

2、调整学习方法

有意识训练课外阅读能力很重要,因为学校教学以课本为主,课外阅读训练主要靠课下练习。学生应该每天一篇文言文,一篇现代文,自己独立完成,然后根据答案核对。这是很有效的训练方法,但核对的环节很重要,孩子不是把参考答案抄上,而是要思考自己的思路与答案的差别,明确需要注意的地方。

3、文化常识

因为古代文化常识主要出现在文言、古诗阅读中,在现代文中并不常见常用,理解记忆起来有一定的困难。而且即便记住了,也常会遗忘,所以要反复进行复习。孩子不仅要复习课文中出现过的,还要复习风俗礼仪、姓名称谓、天文历法等方面那些未必在课文中出现过的古代文化常识。

4、抓住课堂,跟紧老师

一模后,面对的是七门功课,哪门功课都很重要,留给语文的时间很少,所以课堂时间不容错过。孩子课上能解决、能记住、能背会的,不能留到课下。并且复习并不只是对以前知识的回忆,而是对以前知识的整合,把零碎的知识进行汇总和融会贯通,以求更透彻的理解,达到温故而知新。

5、根据考试范围进行复习

九年级语文知识面广量大,要想利用好有限的时间产生最大的效果,一定要有所选择。孩子要把考试的范围、内容、形式及答题的规范都要细致的了解,之后以它们为导向,认真研究、反复揣摩、逐题训练。孩子应相信老师,落实老师的安排,只有这样才能不盲目、有的放矢乃至事半功倍。

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