幼儿学习习惯包括哪些

俗话说，三岁看老，意思就是说小孩子三岁性格就基本稳定了。由于孩子基本都有活泼、好动、三心二意的特征，需要家长正确引导，尤其在培养孩子学习习惯方面，那今天我们来探讨下幼儿学习习惯包括哪些？

幼儿学习习惯包括哪些

1、从小事做起，循序渐进。

有一句名言：“勿以善小而不为，勿以恶小而为之。”要使孩子养成良好的学习习惯，家长必须让孩子从点滴小事做起。例如，使用好学习用具能马上整理、专心听讲不做小动作等，家长要抓住不放，持之以恒，一抓到底。

经过长期训练，孩子便会养成好习惯。值得一提的是，在培养孩子的学习习惯时，切记要求过多，全面开花。这样做的结果往往一事无成，到能养成一些坏习惯。

2、加强训练，反复强化。

良好学习习惯的形成有一个反复的过程。一种好的学习习惯在形成之初若不加以巩固，很容易被坏习惯所替代，尤其是幼儿的自控能力比较差，好的习惯不易养成，而坏的习惯容易学会。

因此，培养小孩子的学习习惯要以教育活动为主要形式，通过示范讲解、模仿练习、督促评价、坚持贯的加强训练，反复强化。可以激励幼儿大胆举手、畅所欲言，进行正面强化，日复一日，使这一习惯逐渐成为自然。

3、及早发现，及时纠正。

教育不是万能的，教育的过程也不是永无错失和疏漏的。教育的错失和疏漏，可能会使形成一些不良习惯。在日常生活和学习思维活动中，家长要善于细致入微的观察，处处留意幼儿的言行，及早发现幼不良学习习惯，及时纠正。

小孩子的可塑性很强，不良习惯只要及早发现，及时纠正，还是可以亡羊补牢的。做好家园联系，共同配合。

4、养成定时专心学习的习惯。

学习是一种艰苦的脑力劳动，只有专心致志、全神贯注才能提高学习效率，取得良好的成绩。为使孩子养成专心致志的学习习惯，父母必须认真地看待孩子学习这件事。

孩子上学以后，有条件的父母就得给孩子准备一张书桌，或者相当于书桌的适合孩子学习的专用的地方，决不能让孩子今天趴在床上应付，明天又在椅子上凑合，还要为孩子安排一段温习功课的时间。

5、及时完成规定的学习任务的习惯。

要在规定的时间完成规定的学习任务。把每个规定的学习时间分成若干时间段，根据学习内容，为每个时间段规定具体的学习任务，并要求自己必须在一个时间段内完成一个具体的学习任务。

这样做，可以减少乃至避免学习时走神或注意力涣散的情况，有效地提高学习效率。还可以在完成每个具体学习任务后，产生一种成功的喜悦，使自己愉快地投入到下一时间段的学习中去。

习惯围绕着大家的日常生活，尤其幼儿学习习惯的养成对孩子今后的学习中起到非常重要的影响。监督孩子学习习惯的养成，会使孩子在以后的学习中事半功倍。