数学基础差怎么补救

数学成绩不好，多半是基础没打好。数学是三大主要科目中最重要的一门，同时也是现实生活中利用的最频繁的一门，学好数学影响的不仅是成绩，也会影响孩子的现实生活。那么学好数学就要打好基础，关于孩子数学基础差怎么补救的问题我们来探讨一下。

数学基础差怎么补救

1、课内重视听讲，课后及时复习。

新知识的接受，数学能力的培养主要在课堂上进行，所以要特点重视课内的学习效率，寻求正确的学习方法。上课时要紧跟老师的思路，积极展开思维预测下面的步骤，比较自己的解题思路与教师所讲有哪些不同。特别要抓住基础知识和基本技能的学习，课后要及时复习不留疑点。

2、作业细心完成。

首先老师布置的作业要独立完成，不要轻易抄答案，或者上网搜索，也不要问家长，养成独立思考的学习习惯。同时可以准备一个纠错本，每天整理学习过程中遇到的错题，定时抽时间回顾一下，分析错误原因，下次在遇到就能轻易解出答案。

3、解题及时反思总结。

做题解题，我们不能做了就扔，一定要学会解题后反思。如做错的题，我们是卡住哪一个步骤，为什么答案中这道题这个步骤是这么写的，为什么会用这个公式，公式的出现是为了解决什么问题等等，这些都是需要我们好好反思总结。

4、适当多做题。

养成良好的解题习惯要想学好数学，多做题目是难免的，熟悉掌握各种题型的解题思路。刚开始要从基础题入手，以课本上的习题为准，反复练习打好基础，再找一些课外的习题，以帮助开拓思路，提高自己的分析、解决能力，掌握一般的解题规律。

5、提高自己的思维能力。

学习立体几何要有较好的空间想象能力，而培养空间想象能力的办法有二：一是勒画图：二是自制模型协助想象，如利用四直角三棱锥的模型对照习题多看，多想。但最终要达到不依赖模型也能想象的境界。

数学基础差的孩子一定要注意学习方法，做到有效的学习，对于知识薄弱的地方做到加强巩固，基础差不是问题，问题是孩子要有对提高数学基础的意识，及时的调整学习状态。