初一语文怎么预习

很多家长应该都遇到过，孩子在小学阶段成绩不错名列前茅，但到了初中开始成绩却逐渐下降，还有的家长，因为中文是我们的母语就会孩子的语文学习有所忽视，一心只抓孩子的数学、英语，结果孩子的语文成绩也有所下滑。初中语文同样是孩子学习的重点，需要孩子付出努力，课前认真预习，课上努力学习，那初一语文怎么预习呢？

初一语文怎么预习

1、注意陌生字词

读课文的时候，把课文中不认识的字、不会解释的词、不易理解的句子勾画出来。对书上没有注解的字词，可查一查字典、词典，特别是一些似懂非懂的句子，要搞清楚。并且揣摩这些词语的用法，做到积累与运用。比如，从百草园到三味书屋中有这样一句话：“其中似乎确凿只有一些野草。”

“似乎”是不确定的意思，“确凿”是非常确实的意思，为什么要把这两个词连在一起用呢？找一找参考书，看看是怎样解释的，如果找不到参考书，就用彩笔标画出来，以便讲这部分时注意听老师是怎么解释的。

2、通篇熟读课文

读课文可以分为朗读和默读，如果想要更好的记住文章，将文章读出来会是一个很好的方式。长期去做可以帮助孩子形成良好的语感，有利于写作能力和阅读能力的提高。

通过阅读课文可以对于课文内容有较好的理解，孩子对整体知识点心理有初步的认知，对于哪些是疑难问题点，哪些地方在阅读的时候所不理解的，都可以记录下来，听课就可以有的放矢的去听。这样学习就会有事半功倍的效果。

3、运用想象和联想

想象和联想伴随着语文学习的始终，听说读写都离不开想象和联想。比如，当孩子在看课文《春》的过程中，可以联想到以前学过的描写春的古诗词，再现课文的内容和情景。

在阅读过程中，有意识的把语言文字的内容与自己的生活经历和感悟结合起来。这样的锻炼会大大加强孩子的阅读能力和理解能力。如果把它运用到写作中，会有效地加强孩子的写作水平。

只要孩子掌握了语文学习中考察的重点，在预习和学习过程中都根据重点去入手，初一语文的预习其实很简单。除此之外，孩子在平时也可以增加课外阅读，想要语文成绩有所突破，增加阅读量也是必不可少的。