地理不好的原因是什么

学习地理是要多看书的，掌握好地理学习思维和空间思维，就能学好地理。很多学生在学习时，课堂上听懂了，考试时，结合地图就什么都不会了，成绩也会很差。那么地理不好的原因是什么呢？

地理不好的原因是什么

1、学习方法不科学

一部分同学上课没能专心听课，对要点没听到或听不全，笔记记了一大本，问题也有一大堆，课后又不能及时巩固、总结、寻找知识间的联系，只是沉在数理化作业里，对地理知识一知半解，死记硬背。

2、缺乏空间想象力

很多同学普遍缺乏空间想象力，有了这个思维能力，才能记住在哪个位置有什么山脉，有什么河流，因此很多学生学地理会遇到一些困难，也就导致出现地理不好的情况。

3、对地理的学习兴趣不浓厚

很多学生学习地理时没有引起足够的重视，总是觉得地理是副科，没必要学习。也有不少同学觉得地理知识过于难懂，与其在地理花时间，不如将精力放在其他学科，正是因为主观上不加以重视，才导致了地理成绩差。

地理不好怎么补救

1、做好模拟题

想要提高地理成绩，就一定要重视地理模拟题。学生在学习时会做各种地理试卷，而模拟题对于地理成绩的提高则是非常重要。首先，在做题的时候，你要全身心的投入，认真对待每一次考试，这样才能看出来自己的漏洞，才能有针对性的提高。

2、多看地图

自然地理是有难度，学好自然地理最好的办法就是多看地图，其实要看自己的兴趣，经常拿着地图看，地图熟了，自然地理就通了。

不过，近年来许多考试都淡化了对地理位置的考察，即使是这样，看地图是学习地理的基本素养，这是必不可少的，因为选择题可以用到。

3、回归教材

地理不好说明基础知识不扎实，因此，要依据地理高考考纲，回归教材，扎实基础，不能忽略课本上的基础知识。

在考试复习阶段，时间非常紧张，回归教材复习要讲究方法，不能盲目地复习，所以同学们可以去了解考试大纲，了解地理这个科目的考试重点和难点，然后再结合课本里的基础知识点梳理总结。

地理学习重在积累和巩固，学会将地理知识整理归纳成主干，构建属于自己的思维导图。掌握了这些，同学们的地理成绩就会得到提升，如此也就能很好的解决地理不好的问题，提高应试能力。