语文水平不好怎么提高

孩子的语文成绩不好，就说明孩子的接受能力、分析能力和理解能力存在一定的问题，从而也会影响孩子其他的科目成绩。而且现在语文又变得越来越受到重视，所以家长在看到孩子一般，甚至更低的语文与水平，不仅是感到发愁，还想知道孩子语文水平不好怎么提高？

语文水平不好怎么提高

1、素材积累

家长要引导和促使孩子通过观察、调查、访谈、上网、阅读、思考等多种途径，运用各种方法搜集生活中的材料。生活是写作的源泉，要让孩子多体验生活。

写作成功秘诀在于写熟悉的事，写具体的事，写感动自己的事，写自己喜欢的事，写自己体验尝试实践过的事。阅读是写作的基础，孩子要多读名家之言，多欣赏名篇做积累是根本。

2、注重长期效益

语文学习一定要区分长期效益和短期效益。各位家长一定要保持清醒和冷静，比如写作，固然需要一些思维模式的训练，基本框架的指导。

但过早学一些写作的所谓公式，是一定会限制孩子未来的写作能力的提升，尤其是很小的孩子。我们不能忽视，写作是一种超链接模式，写着写着才会写，就像说话，说着说着就有了思路了。

3、学好基础知识

很多孩子都不知道语文具体的知识点是什么，每次考试一头雾水，做题全靠蒙。语文答题也有套路，诗词鉴赏的表达方式、阅读理解的答题技巧、作文的写作结构等等，都是必须掌握的基础知识。老师把这些基础知识融汇在平时的课堂中，孩子一定要认真听课，做好笔记。

4、滚动复习法

每篇课文都有一些要求会写的生字和词语，但是从学新课到复习，很多孩子都没有办法写全对。所以家长应该让孩子每天写10分钟，把学过的字词抄写一遍。虽然只写一遍，但是一定要认真写。既练了字，又巩固了记忆，一举两得。家长可以采用滚动复习法，孩子每篇课文学习两天，一天抄写新课的生字词，另一天复习前面学过的字词。

5、完完整整地朗读

朗读要有仪式感，孩子不仅要用心地读，家长还应该要求孩子要从头到尾完完整整读下来。作者所表达的情感往往是层层并进的，孩子读得越完整，理解得越深刻，而且要反复的读。

家长在思考孩子语文水平不好怎么提高的时候，不妨以身作则，要知道除了孩子掌握学习方法之外，为孩子树立一个榜样也是一个很有效的方法，毕竟父母是孩子最好的老师。