语文不好的人5大特征

很多家长在苦恼孩子的语文成绩不好的问题。语文作为孩子的必学科目之一，一定要引起重视。毕竟语文成绩在考试的总分里，占的分值还是很高的。为此给大家总结了一下语文不好的人5大特征，并且家长可以根据这些特征，看看自己的孩子是否需要对此改变一下学习方法，进而去学好语文。

语文不好的人5大特征

1、语文不好，情商不高

一般语文不好的人，情商不会特别高。这样说是因为语文很多题目是需要自圆其说即可的，试想，如果一个人情商特别高，怎么会连自圆其说都做不到呢。当然，这类题目可能非常少，但是语文有诗歌鉴赏和阅读类题目，一般都是在原文中或者靠理解就能得出答案，所以是彰显情商的试题。

2、理科好智商高

很多时候语文成绩不好的都是学习理科的同学。他们一般在思维结构，知识框架上面还是很有研究的，但是一碰到这总比较感性的题，整个人也就不知道该从什么地方入手回答了。所以理科生的图文成绩普遍的都会相对来说低一些。

3、语文不好理解能力差

语文就是一个偏重于理解的科目，对于语文成绩不好的人理解能力自然比较差，所以在做阅读或写作文的时候都比较吃力。

4、对课文内容不熟悉

课文是语文学习的基础，课内阅读也占一定的分值，有的孩子对课文实在是陌生，就是考课后问答一模一样的题，他也会束手无策，说明上课基本就没有听，很多问题根本就没有弄懂。

5、性格比较内向

语文不好的人一般语言表达有一定的弱点，不擅长与人交流。

语文不好的人怎样提高语文成绩

1、注重日常的积累

准备一个小本子随时放在身上，碰到一些好的句子或者不认识的词语随即记下来，词语要记得注音和解释啊，在自己有空或没事的时候可以多翻阅翻阅。考试的时候自然会派上用场。

2、注重基础

如果是基础不好的学生学习语文就要花很大的功夫了，语文的基础知识掌握的不够学习起来肯定是很困难的。平时多积累一些字、义、多背一些古诗类的基础。慢慢的熟能生巧语文的水平会慢慢的提高的。

以上是整理出来的语文不好的人5大特征，在此基础上家长也要对语文不好的孩子多进行一些帮助，从而提高孩子的语文成绩。