提高语文阅读理解能力的方法

很多家长都反映，孩子的阅读理解能力差，不知道怎么去提高，也因此影响了语文的总体成绩。孩子对此阅读了很多书，但是收效甚微，其实语文阅读理解的提高是需要技巧和方法的。那么提高语文阅读理解能力的方法有哪些呢？

提高语文阅读理解能力的方法

1、古诗文背诵。古诗文阅读理解是阅读理解的一部分，古诗文的阅读原文一般是小古文、必背古诗、古文或者名着选段。要想提高古诗文的阅读能力，那就需要平时多积累背诵，背诵的时候不但要背诵原文，还要背诵重点词语的释义和译文。

只有这样，遇到按要求划分停顿、翻译句子的题目才不会无所适从。最重要的还是背得多了，语感就有了，即使是没有读过的文章也能读懂。毕竟古文跟现代汉语的结构是不同的，要想在短期内提高的也就只能背了。

2、提升阅读速率。大家首先想到的会是跳读、粗读这种，但这种阅读方式往往是导致我们忽视过多的关键点，从而使得一些主要具体内容的缺失。

例如，很多同学往往比较喜爱读大副标题、文章段落的前后语句，而忽略中间的具体内容，这类读书的方法，是能掌握大部分内容，但是对具体内容的理解、及其逻辑思维的锻炼是很不利的。因此在做阅读理解时一定要带着问题去读文章，尽量细读，这能帮助同学们提高语文阅读理解能力。

3、练习找出课文中的关键句。老师在讲课文的时候，会着重讲重点段落中的关键句子。可以画出来，再跟着老师朗读体会句子的表达方式和韵律，最后一起去理解和分析句子，讲句子的意思，讲在全篇课文中的作用。

所以想要提高语文阅读理解的能力，除了练习写句子，还要练习找句子。找出一篇文章中的关键句子，可以用课文试练，一般在段落的开头或者结尾，回顾老师在课堂上讲的重点，结合关键句的位置，在阅读素材中，试着画出关键句。通过去找关键词、指示词、转折词等提示词语。

4、鼓励孩子。如果学生阅读文章后，不能体会文章表达的感情的话，他就没有办法分析文章。所以，家长就要多鼓励孩子能够大胆地、勇敢地说出自己的观点。

我们现在比较强调阅读，光看不表达，那么到了孩子去做阅读理解的时候，标准答案和自己的答案不一致的情况下，他的受挫感会越来越强，就不敢讲，回避写阅读理解，最后扣分越来越多，形成恶性循环。家长就要帮助提高孩子的感受力和表达能力，这样可以慢慢提高孩子的阅读理解能力。

要想提高语文阅读理解能力，不仅要能看，看的种类还要丰富，能表达能写作，还需要自己切身感受进去，能明白文章作者想要表达的是什么。