为什么一对一了成绩还是差

学习这件事很多时候都是“难者不会，会者不难”，尤其对成绩好的学生来说，真的是不理解为什么会有人在学习上那么艰难，但是现实中就是有些学生参加一对一补习了，成绩还是很差，那么为什么一对一了成绩还是差？

为什么一对一了成绩还是差

1、基础过差。这说明孩子已经落下了很多并且也影响了对当下所学内容的理解和掌握，按照家长只给孩子安排每周只上一次2小时的一对一补习。这种情况下说真的，孩子还能维持原来的成绩就已经说明补课还是有点用处的，否则按照正常发展，此时孩子的成绩更差的可能会更大。

2个小时的补习能补多少内容？且每周还有正常的5天校内学习，而这些学习中也会有很多理解、掌握不好的地方。所以每周区区两个小时是根本不足以解决孩子在学习上存在的问题。

2、补习时间较短。一对一补习的过程就是不停将问题暴露出来，最后的成绩不升反降，其实是考到有问题的地方，孩子想要提高成绩也不是短暂的过程，需要不断地把自己的问题呈现出来，慢慢地，坚持下来，就这样成绩就会有所改变。

3、学习态度有问题。一对一补课要尊重孩子的意见，因为真正学习的是孩子，他要学，即使不补课，也会想方设法把各科学好，而补课只是孩子在学习上的助力。孩子若不想补课，即使去听了，也是于事无补。

所以补课只是锦上添花，不是雪中送炭，要想真正提高成绩，还得是靠孩子自己踏踏实实去学，上课认认真真听讲，课后好好总结复习，毕竟补课时间很短，孩子大部分时间还是在学校上课。

有时候孩子说：我很努力，但是孩子错误的学习方式也会导致成绩不好；还有可能是孩子不喜欢给辅导班的老师，也不喜欢他的讲课方法，就这样导致一对一成绩还是差的情况。

最后一对一补课只是帮助孩子提高成绩的一种方式，并不是最好的方式。如果家长真的想帮助孩子，你应该知道孩子是想学但学不会，还是没有真正把心思放在学习上；找出原因后，要和孩子平等交流，解决问题，让他们真正明白学习的重要性，而不只是说说而已。