提高成绩的20种方法初中

一直都有人认为学习是是世界上最重要的事情，但也是最简单的，这是存在一定道理的。明确学习目的，端正学习态度，做到持之以恒，就会达到提高成绩的。那么在初中，会有哪20种方法呢？

提高成绩的20种方法初中

1.预习法，做到通读课文，研究课后习题，利用已知材料对没学过的内容做预习，做到这一步，不仅增加了预习兴趣，预习的功夫也会”炉火纯青“。

2.复习法，把已经学过的教材以强化识记，深理解，融会贯通，进而达到提高成绩。复习既能在上课中进行，也可以通过学生的课外作业中进行。

3.背诵法，对一些优美的句段，如古诗文中的名句名篇，在充分的感受、理解的基础上，反复理解品味，最终背诵下来。背诵的多了，自然词汇量也丰富了，写作时就能运用自如了。

4.理解法，只有深刻理解了的知识才能牢固地记住。在初中及其需要理解所学知识，正所谓理解就是指当提到某一知识时，头脑中就能够想到跟它有关的事实，知道它的应用或意义，了解熟知它跟有关知识的联系。

5.练习法，对所学知识运用到做题中，经常练习，加深记忆。

6.观察法，观察生活学习中的点点滴滴，尤其是生活中碰到的一些现象是与生物、物理、化学哪门有关联。

7.比较法，初中生对于自己成绩哪次进步哪次落后进行一次次比较，找出问题，解决问题。

8.探究法，在学习概念和原理时，当老师只是给了一些事例和问题，让学生自己通过阅读、观察、实验、思考、讨论、听讲等途径去主动探究，自行发现并掌握相关的知识。

9.系统法，是一种满足整体、统筹全局、把整体与部分辩证地统一起来的科学学习方法。

10.自主法，主动去探索研究知识和解决习题的自觉性。

11.合作法，和成绩好的同学一起学习、做题、研究学习途中遇到的困难。

12.谨慎法，做题时要仔细认真，注意所遇到的细节，别掉进“陷阱”。

13.考试法，来检验平时学习的知识，看看是否能提高成绩。

14.绘制思维导图法，是适用于记忆、学习、思考等的思维“地图，能简单查到所用的知识。

15.整理目录树法，把历史的大事表完全可以制成目录。

16.小组合作学习法，建立小组一起学习才能共同进步，以其之长补己之短。

17.自我教育法，有高度自觉性，促进自我教育。

18.信心激励法，时刻相信自己一定能行。

19.心理暗示法，学生通过积极的自我暗示、自我鼓励,进行自助的方法。

20.情景学习法，想象课本中描绘的情景，创设出形象鲜明的投影图画，并借助音乐的艺术感染力，脑海再现课文所描绘的情景表象，让学生仿佛置身其间，如临其境。

提高成绩的方法还有很多，包括但又不限于上面列举的这20条。提高初中学生的成绩归根结底要依靠其自己的努力。所有的方法都是好的方法，但适合他们的才是最好的。