为什么初二成绩好初三下滑

很多学校都有一个共同的现象，那就是一到了初三马上就让老师和学生们都感觉到扑面而来的中考紧张气息。有很多孩子初二的时候成绩挺好的，但是到了初三成绩就开始下降，那么为什么初二成绩好初三下滑呢？

为什么初二成绩好初三下滑

初一初二课程进度慢

其实这是很多学生都会出现的情况，前两个年级都很好，到了初三成绩就会明显降低，关键大部分时候学生的成绩特别难再提高。

其实这和目前初中的教学进度有关，初一初二表面上比较简单，学生的考试成绩也不算太差。其实是因为教学日程忽略了对所学知识的深入挖掘；平时题和考试题都比较简单。

以数理几何板为例，前两个的几何证明比较简单，没有过多的辅助线，到了第二学期的第二学期和第三阶段，题目明显有难度；函数学习使其更加困难，尤其是函数与几何、运动点与动态几何的综合。这种题占了很多分，一旦学生掌握了丢分，就意味着分数不会高。

初三课程赶进度

初三课程赶进度，会让部分学生不适应这种快节奏，学起来吃力，成绩自然下降。

但是到了初三后，很多学校都往前赶课，绝大多数学校初三上学期用一个月，或两个月就把全部课程都学完了。接下来就是进入初中总复习，试想，前面慢，后面快，对于学生来讲，没有提前学的计划，而是跟着老师的节奏走，肯定有吃夹生饭的现象。

一个孩子初二成绩好，并不能说明其综合学习能力强，待到了初三时才真正能看出各学科的学习思维和学习方法掌握的情况，包括平时在学习过程中，是否学会了及时总结与知识链的串联工作。很多到初三成绩下滑的孩子，恰恰缺少这方面学习习惯养成。

初三成绩下滑的同学，需调整学习节奏，重新评估自己的学习方法和效率，莫气馁。

如果家长发现孩子成绩在初三下滑，千万别责怪孩子哟，而是应该静下心来，理智面对孩子的学业成绩。不妨和孩子一起来调整好一日生活与学习的节奏，尽可能让孩子劳逸结合，找到孩子最舒适的学习节奏和状态，在家长的热情鼓励下会让孩子减轻压力。

家长还可以告诉孩子，初三是综合性学习，全面考验着你的学习能力，需要边复习边检查自己的学习心态、学习方法、学习思维和学习计划的落实情况。不要把注意力放在成绩本身上面，那会影响你的视野，更影响你的心态。