小学数学成绩不好的原因分析

有的小学生数学差，这是客观事实。但导致数学差的原因是各不相同的，主要原因在学生自己，当然教师和家长都有各方面的原因，但都不是最根本的原因。那今天我们来说说小学数学成绩不好的原因分析。

小学数学成绩不好的原因分析

我们前面说了绝大部分小学数学学不好的原因主要在于自己，为什么这么说呢？

首先一定是对数学不感兴趣，不喜欢。那孩子为什么不喜欢数学？

在传统的小学教育中，我们对于数学的教学是直接从“抽象”开始教。基本上是从最基本数字符号“1、2、3”开始教起的。然后小孩的思维是具象的，对于现实的食物更感兴趣。

在儿童开始学习数学时候，如果直接从抽象符号开始教起，孩子对符号只有单纯的记忆，并没有能够深刻理解其中的逻辑关系。长期的单纯记忆，无法理解抽象逻辑就会导致孩子对数学并不感兴趣，最终导致数学学不好。

小学时候记忆力好的同学还能靠背考出高分，九九乘法表，基本加减乘除法的运算。到了高中知识复杂度上来了，需要我们有更强的抽象思维能力，这时候简单题海战术已经对高分无效了。

小学数学成绩不好怎么办

第一，小学阶段主要还是以培养孩子的良好习惯为主，这里的习惯包括学习习惯和生活习惯，一定不要把注意力只放在孩子的分数上面，分数能说明一些问题，但绝不是全部。

所以要有侧重，一个智力正常，习惯良好的孩子，在中学阶段和大学阶段的优势就体现出来了。

第二，家长哪怕再焦虑也不要在孩子面前表现出来，因为孩子是很敏感的，他会有压力，但是如果又迟迟打不到家长的预期，会产生抵触甚至是厌学心理。

第三，和老师全面的沟通，发展孩子学习不好的原因，配合老师进行调整，在孩子的教育上我们还是应该听从学校和老师的意见，因为他们更专业。

但是现实中存在这样的家长，自己很优秀，然后按照自己的理解和方式方法来教育自己的孩子，这样会适得其反。

第四，鼓励孩子，小学阶段的教育还是以鼓励为主，孩子要有信心才会有动力。可以在学校教育之外想一些办法激发孩子的学习兴趣，当他能从单学科的学习中得到积极正面的反馈，也会激发他更进一步的信心。