五年级成绩差怎么提高

家长们普遍反映，挺担心孩子五年级的成绩下滑，毕竟五年级是个分水岭，孩子又即将要面临小升初的升学压力。家长也很希望能帮到孩子们，那么家长可以做些什么呢？

五年级成绩差怎么提高

孩子成绩下滑家长要及时关注

对于在五年级出现的分水岭，是孩子成长过程中多方面因素促成的。至于孩子面临小升初的压力，家长不必太过担忧，因为现在小升初不考试、不选拔了，但是孩子的学习不能因为不考试了就可以疏忽了。

事实上，广大家长还是很在乎孩子的学习成绩的。这是好事，但也不必过度在乎，我们在乎的应该还是孩子端正的学习态度和良好的学习习惯的养成。

孩子一旦成绩下滑，家长不予关注，或是关注方式不妥，都会给孩子造成不良后果，孩子或从此一蹶不振或偏科，对单科失去信心或恐惧、讨厌学习的现象都是有的。

以下四个方面查找成绩下滑原因

一是通过观察了解孩子平时在家做作业时的态度及速度，条件允许的话，还可以跟踪一下孩子作业的正确率、作业的书写质量等。

然后可以和老师沟通，了解孩子在课堂上的表现。比如，是否专心听课、积极举手回答问题、认真及时做笔记等。

接着要关注孩子是不是爱上了阅读，阅读的又是些什么书籍。

最后要看孩子在家是不是沉迷于网络。

从以上四个方面只要了解到孩子的情况基本就可以找出孩子成绩下滑的原因。找出了原因，家长就应着重从学习态度、学习习惯上下手，引导孩子纠正不良习气，引导他们慢慢进步。

家长需为孩子提供适合学习的环境

其实孩子的学习是不需要家长教的，家长只需要为孩子提供一个适合学习的环境。

比如，孩子学习时家里是安静的，没有吵闹喧嚣，如果家长能在孩子学习时也在一边阅读学习，那是最好的风景。

其次，家长的理解和引导很重要。在五年级这个年龄段孩子的情绪情感、心理、生理等特点，对于犯错的孩子少些批评指责，多些沟通交流。要跟家长强调的是，规矩原则不能倒。

对于懒散的孩子，多些规矩鞭策，要用一些家庭规矩来要求他去完成。

最后，家长与老师的沟通不能少。通过沟通了解孩子在校的学习状况，就可以更好地对孩子加以引导。