初三孩子语文成绩差咋办

很多孩子到了初三语文成绩都很差，面对这种问题他们都很心慌，想要知道怎么提高成绩，那么初三孩子语文成绩差咋办呢？

初三孩子语文成绩差咋办

1、调整学习方法

有意识训练课外阅读能力很重要。学校教学以课本为主，课外阅读训练主要靠课下练习，我们学校一般是要求学生每天一篇文言文，一篇现代文，自己独立完成，然后根据答案核对。

这是很有效的训练方法，但核对的环节很重要，不是把参考答案抄上，而是要思考自己的思路与答案的差别，明确需要注意的地方。

2、课外积累

知识就像海洋，课本里的知识只是海面上的一个浪花，是远远不能满足我们的需求的，所以适当的课外阅读是很有必要的。进入了紧张的学习阶段，初一学生不可能再有大量的课余时间进行阅读。

因此，阅读时要有选择。我们应广泛浏览各种书籍和报纸杂志，从电视、广播、网络上获取信息，并有条理的做下笔记。

3、课后多写

写作文题，如今的分值越来越大，要想写好作文靠的是啥？非常简单，那就是多写。鲁迅是个大文豪吧，他的写作诀窍是：“文章应当怎么做，我说不出，因为自己的作文，是因为多看与训练，除此之外并无体会或者方式的。”由此可见，除开多看与多写以外，写作文是没什么诀窍的。

4、用好工具书，提升能力

随着互联网的迅猛发展，人类社会正处在一个信息大爆炸的时代，如何在海量的信息中快速地找到所需内容已成为语文学习的重要内容。因此，培养学生良好的检索习惯，教会学生检索技巧十分必要，利用工具书解决学习中遇到的难题，才能提高学生语文学习效率，提升自主学习能力。

工具书是积累语文知识的重要途径。初三学生学习语文要养成勤查词典资料等工具书的习惯。最常用的工具书为字典、词典、辞典，如《新华字典》、《现代汉语词典》、《古汉语常用字典》、《唐诗鉴赏辞典》、《宋词鉴赏辞典》等。

5、把做过的习题册，卷子复习一遍。习题可以检测读过的书是否都真正的掌握了。一边做题，一问：这个题的考点在哪里？对于做错是题一点要用红笔圈出来，反复报对照正确答案，看看你到底是为了什么错。是知识点没掌握，还是读题有误。把心得写下来，做的下次不再错。