时间：2022-11-19 01:35
1、要调整好情绪，心平气和地坐下来和孩子沟通，了解内心想法、解决问题，绝不能一听孩子不想上学就火冒三丈，对孩子大吵大骂，或者是上来就打，靠吵或者打骂解决不了任何问题，相反只会让问题更严重，甚至最终发展到无法控制的局面。
2、了解孩子为什么不想去上学，帮助出谋划策。比如是学习压力大，学习没兴趣，跟同学、老师之间闹矛盾或其他想法等等，告诉孩子怎么样解决问题。
3、做好思想引导工作。根据孩子遇到的问题举例子开导安抚，动之以情晓之以理地说之以利弊，让孩子认识到读书的重要性。同时，也可寻求老师或至亲好友帮助共同做好孩子思想工作。
4、语言不行就用行动。就像我侄子那样，不想上学想打工，就让他真实体验下打工的辛苦，受不了自然会返校。
5、如果语言和行动都不奏效时，孩子真是想尽早步入社会就业，也要想清楚未来职业规划，初中生最好的出路就是掌握一技之长。
学生的厌学情绪是会发生在上学期间的每一个阶段的，发生在九年级即将毕业时期也是很常见的一种现象。学生经历将近九年的学校生活，在小学或者是七八年级，学生对上学还是懵懂阶段，学习的积极性多是靠老师和家长的督促，处于被动的学习。到了九年级随着年龄的增长和思维的逐步趋向成熟，学生有了自己的思考，有些学生就认为反正靠自己的努力无论如何成绩也赶不上去了，加上有很多学科都基础比较，差根本听不懂学不会，加上这个时期自尊心也比以前有所增强，学习成绩不好感到很没有面子，所以就产生不想上学的想法。
针对学生的这种想法和认识作为家长和老师，特别是班主任，对学生做好思想工作激发学生求上进的激情，认识学习的重要性就显得特别重要了。
