高二女孩子不想上学

首先要搞清楚她为什么不想再读书了，是因为觉得高中学习的知识比较难，她搞不懂而导致的厌学情绪，还是因为其他什么原因？只有找到她不想再学习的原因之后，才能够对症下药，找到解决问题的方法。

当然，我们这里可以假设她不想学习的原因是因为高中的学习强度和压力很大，因为要直接面对高考，这个时候让她产生厌学，是可以理解，但是我们要想办法进行思想沟通和交流，让她觉得困难是暂时的同时，给予她学习上的帮助和辅导，比如请家教老师进行补课，或者是，让她到课外辅导班去对高中的知识进行巩固和强化，来帮助她解决学习上的困难，如果是因为学习难度比较大而导致的学习的压力，这个情况下啊，就是尽量以帮助她解决实际的学习困难为主要突破口，同时进行心理疏导来帮她认识的这种困难是暂时的，同时有家人的陪伴和帮助，让她放松心情，面对学习。

那么另外一种情况就是，假如她不想学习的原因是因为她本身就不想去读大学或者参加高考，就想进入社会参加工作，那么这个时候，那么我们就应该给她一定的引导，因为如果是这种原因导致的不想学习，其他人又强硬的让她要去参加高考去读大学，那么这种情况下，她就会产生抵触情绪，或者会适得其反，这也许是其它人的一厢情愿的想法，而非她自己真正想要过的一种生活状态，或者说工作状态，那么这种情况下，可以尝试让她用假期暑假或者寒假的机会去一些工作岗位锻炼一下，比如说，入职门槛比较低的行业，去感受一下，看她是否能够坚持下来或吃得了相应的工作的劳苦，然后让她自己在这样一个过程当中去感受和反思自己是否真的选对了方向？而在实习或者假期锻炼的过程当中，家人最好不要帮他去解决一些困难，目的是让它，充分感受到，工作的辛苦和生活的不易，而非他想象中的那么容易，在这种情况下家人在进行劝导，让它回到继续学习的途径上来，也许会取得更好的效果。

当然，不排除还有一种情况就是他在此情况之下，坚定的认为他不想再继续读书学习，那么这个时候家人最好帮助她找到自己感兴趣和擅长的事情去做，帮助她在一些细分的领域去学习，去投入时间精力，这其实也是一种解决途径，而当她真正进入职场之后几年，也许通过社会的磨练，想要重新回到学校进行学习，进行学历提升，这个时候也可以选择继续教育，的学习途径来提升学历。

总之，注重身心的健康成长，远比为了学历去学习，要有价值的多，只要内心有成长的驱动，方法和途径都是多样的，并非唯一？